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61.
布娃娃女孩     
布布是一个小女孩,可是她的头发却跟小男孩一样,短短的。布布多么希望自己也能跟别的小女孩一样,在小脑瓜上扎两根小辫,系两朵美丽的蝴蝶结呀,可是头发却老也长不长。布布心里真着急。有一次,妈妈带回家一个漂亮的布娃娃,这个布娃娃跟布布一样高,最让布布高兴的是布娃娃脑袋上有两条长长的辫子,布布可喜欢了,她每天给布娃娃梳辫子,梳了一遍又一  相似文献   
62.
学前教育是基础教育的基础,是国民教育体系的重要组成部分,也已成为我国当前社会满足民生需求的重点领域。由于历史和现实等诸多原因,我国学前教育发展相对滞后,投入不足、师资短缺、普及率低下、城乡发展不平衡,社会各方面对入园难、入园贵问题反应强烈。  相似文献   
63.
孙君 《学前教育》2010,(5):23-25
崇文区是北京中心城区之一,多年来,区委区政府重视教育事业发展,努力完善国民教育体系和终身教育体系,不断加强对教育的支持力度,促进各级各类教育发展,并向学前教育延伸。对于区域学前教育的发展,崇文区又有着怎样的思路?本刊记者特此采访了崇文区教委张志萍副主任。  相似文献   
64.
本文针对目前二外日语学生在日语运用方面存在能力不足的问题,分析了目前二外日语教学的现状,结合教学实践中的一些问题,就教学内容和教学方法提出几点意见和想法。  相似文献   
65.
孙君  刘杰峰 《科技管理研究》2012,32(10):169-172
军校知识产权管理具有鲜明特点,对军校内部知识产权规章制度建设提出了特殊要求。目前我国军校知识产权规章制度建设比较薄弱,与国家知识产权战略特别是国防知识产权战略实施的现实需求不相适应。加强军校知识产权规章制度建设,应当充分认清其地位作用,以国家和军队相关政策法规为依据,结合单位实际,着重完善知识产权归属及分类、管理与科研过程相结合、激励机制以及成果转移和应用等方面的具体制度设计。  相似文献   
66.
著名特级教师张化万说过.作为一名优秀的教师,要读懂学生.了解学生心智发展水平.掌握学生学习的一般规律.懂得依顺学生.引导学生。当我们的教学符合学生的发展规律时,他们就学得轻松、学得有兴趣;反之,当我们的教学与学生的发展规律发生冲突时.学生会学得枯燥、困难。因此.我认为作文教学应当追求“生本化”——所谓“生本化”作文.就是注重唤醒学生的自我意识.引发学生重新认识自我.表现自我,张扬自我。可以说,“我感”与“我思”是“生本化”作文的灵魂。确实.唯有调动学生真切的生活感受和情感体验.  相似文献   
67.
2008年12月15~16日,中国民办教育协会学前教育专业委员会成立大会在京举行。会议期间,本刊记者就以下三方面话题,对中国民办教育协会会长、国家总督学顾问陶西平进行了采访。  相似文献   
68.
"五山模式"试图在中国农村建立一种以生态哲学为指导思想的新型生态观.这是一种与传统的"征服自然、改造自然"相对的、倡导"人与自然和谐"的自然观,既不是"反自然",也不是"自然主义".它是对传统自然观的革命,表现为对人与自然研究的并重,以整体性把握内在统一性的新方法论;"五山模式"项目改善了当地的生态环境,建构了当地新型的生态文化观念,并在这种观念的指导作用下促进了当地经济发展和农民生活水平的提高.这种生态文化观念实际上是一种生态化综合的思维方式和思想方法.  相似文献   
69.
孙君  陈陶 《图书馆学刊》2007,29(1):138-140
德温特创新索引(DII)和欧洲专利检索系统(esp@cenet)都是检索世界范围内专利文献的重要工具。从收录范围、检索方式和检索结果方面对这两个专利检索系统进行了详细的比较和分析。  相似文献   
70.
孙君  张澜 《学前教育》2007,(3):32-34
在我国幼儿园的课程研究逐渐从理论、学术的探讨走向实践的过程中。越来越多的幼儿园开始致力于研究和开发适合本园实际的园本课程。北京师范大学实验幼儿园。这所有着悠久历史和优良教科研传统的北京市示范园。在不断的教育改革中。在“九五”、“十五”丰富的课题研究中。在比较、借鉴国外优秀幼儿教育模式的经验。不断进行融合、创新的过程中。逐渐形成和建立了自己的园本课程——以促进幼儿发展为根本、以提高教师素质为关键的发展课程。并在探索园本课程的道路上积累起丰富的经验。以下是本刊记者围绕课程对北师大实验幼儿园张澜园长进行的访谈。  相似文献   
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