一次意外的思维飞跃与反思--记两次教学《乌鸦喝水》     

温红丽  廖洪彬 《教育科学论坛》2005,(7):47-48

第一次教学《乌鸦喝水》,是我踏上讲台的第一年。这篇课文浅显易懂,内容简单明了,我边引导学生读课文,边在黑板上一步一步地把“乌鸦喝水示意图”画了出来,学生们轻松地弄懂了乌鸦是怎么渐渐喝到水的,再多读两遍课文,会背了!这一课即将结束,我提出了早设计好的拓展性问题:“要是瓶子旁边没有小石子,乌鸦该怎么办?”也不知是乡村孩子太“笨”,还是他们根本没动脑筋,反正教室里十二分  相似文献   

基本建设单位工程预付款业务处理的分析与思考     

廖正生 《温州职业技术学院学报》2004,4(1):21-22,28

作为一个基本建设单位，在开展工程建设过程中，经常会发生预付工程款业务。本文通过对该类业务核算常用的两种会计处理方法的分析，指出这两种方法各自存在的不足及其对基建报表数据编报的影响。并在上述方法的基础上提出了一些处理问题的新设想，以期提供较真实、完整的财务资料和财务信息。  相似文献   

小学作文教学的创新途径     

杨晓安  廖利文 《湖南教育》2006,(14)

作文内容的创新。可多让学生写假想作文,如《假如我当爸爸《》二十年后的我《》在没有大人的日子里》等,还可将多种题材引入习作练习中,如童话、寓言等。一次,我让学生根据几个简单的图形展开联想,学生兴致很高,写出了许多绘声绘色的童话故事。作文要求的创新。过多过高的要求使学生无从下笔。要鼓励学生放开手脚去写作文,事情怎么样就怎么写,怎么想就怎么表现,不拘形式不限字数,自由地把自己的见闻和想像表达出来。把作文写通顺了,作文水平自然会逐步提高。小学生只要有初步的听说读写能力即可,重要的是要培养他们的写作兴趣。思维方式的创新。思维是无形的作文,作文是有形的思维,同一个题目,思维方式不同,写出的作文也不同。如《第一次……》,以往大多写第一次煮饭、第一次洗碗……都是自己帮父母做家务。我引导学生多观察身边的人和事,多观察平时不注意的。学生交上来的作文琳琅满目:第一次流泪、第一次和妈妈说心里话、第一次和男生交朋友……这样,作文就有了新意。评改途径的创新。评改时应以激励为主。评改方式可让学生自评互评,互评中又有初评和复评。初评主要是找出错别字,理通句子;复评主要任务是赏析优美的词句,如比喻句、排比句、好的动词、形容词等。我们要相信学生...  相似文献   

论中师实施素质教育的管理与调控     

廖晓霞 《农业教育研究》2001,(2)

<正> 素质教育作为一种新的教育思想和办学模式,已成为当前教育改革朝纵深发展的主要走向,普遍受到社会的关注。在实施素质教育的推动下,中师教育既明确了教改方向,又注入了办学活力。但是,中师在实施素质教育过程中也碰到不少十分尖锐的问题,例如中师教改如何与素质教育接轨?与中师实施素质教育相配套的管理与调控机制如何建构?中师实施素质教育的着力点在哪里?等等。历史地看,一种新思想的推行到社会的接纳认可并非是直线式的递进,它需要有一个适应过程。教育思想的变革也如此。问题是教育新思想的接受不能只  相似文献   

拟赤杨活树注射防腐试验初报     

黄日明  廖茂年  陈汉章  简本华  陈承德 《闽西职业技术学院学报》2002,4(2):56-58

用2%和4%浓度氟化钠防腐剂注射拟赤杨木材,经伐倒剖开露天堆放0.5a和杉木林下散放1a,检查其木材耐久性等级。结果表明:注射2%氟化钠者耐久性等级为7,注射4%者为4,比未注射氟化钠者分别高2级和1级。  相似文献   

略论邓小平的素质教育观     

廖正华 《安徽技术师范学院学报》2002,16(3):72-74

邓小平同志的培养“四有”新人的教育目标指出了社会主义教育应该是素质教育。邓小平同志的素质观的内涵是思想政治素质、道德素质、专业素质、人文素质和身心素质，它对今天全面开展的素质教育有积极的指导意义。  相似文献   

如何培养孩子音乐节奏感     

廖西琳 《时代教育》2007,(6Z):19-19

节奏是音乐生命力的源泉，节奏感是音乐能力的重要组成部分。一切音乐活动都离不开节奏感，本文就如何有目的、有计划、有科学依据的音乐节奏感的培养与训练进行探讨。  相似文献   

创新型人才评价体系的设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

廖碧波 《当代教育论坛》2006,(9):55-57

创新型人才的评价可能出现在许多情况下:一是社会组织评价,这样的评价对被评价者和人才使用者都有较高的价值。这种评价既可能是被评价者要求的,也可能是用人单位组织的,还可能是社会公认系统组织的(有如今天的大学四、六级英语考试);二是学校评价。学校对自己培养的学生进行评价,只要是公正合理的,同样能作为社会用人的基本依据。本文主要以建立学校自己的评价系统为出发点讨论问题。一、创新型人才评价的功能与作用任何行为,都应该有其存在的社会意义。对创新型人才进行评价,其功能主要在以下几个方面:一是评价的功能。通过合理合法的评价…  相似文献   

问题教学法在思政课教学中的运用     

廖雨声 《中学文科》2007,(7):62-63

问题教学法是新一轮课程改革的重要教学方法，本文浅论问题教学法的含义、现实意义，思想政治课运用问题教学法的关键步骤和实施注意问题。  相似文献   

公司治理结构中的会计问题研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

周蓓蓓 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2003,31(3):321-325

针对我国上市公司治理结构缺陷状态下产生的不良会计行为,分析公司治理结构中的几个关键问题,为当前上市公司会计信息披露存在的问题找出深层次的根源,并提出一些建议。  相似文献