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61.
张帅 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):186-187
随着社会的发展,课堂教学不断改革、完善,传统的教学模式已不能满足现代教学的发展需求,课堂教学要求以学生为主体,提高学生自主学习、合作交流及分析和解决问题的能力。这就需要我们对自主活动课堂教学做深入的探究。 相似文献
62.
张帅 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):21+23
全球化的背景下,中国英语教育本土化存在一些突出的问题,包括英语教学中母语文化的缺失、英语教学理论研究缺乏中国特色、过于强调标准英语而对中国英语存在偏见等。对此,应该正确对待母语文化,在英语教学中做到英美文化与汉文化并重,积极构建具有中国色的英语教学理论体系,以正确的态度对待中国英语。 相似文献
63.
在现代的音乐素质教育中,竹笛音乐是培养和创造音乐思维和素养的一种教育,提高对音乐教育特有作用的重视是完善和发展现代音乐素质教育的前提.其中,为了更好的发展音乐教育,竹笛演奏的引进在音乐教育中的作用日益显现,在分析目前竹笛音乐演奏技巧的基础之上,提出引入竹笛演奏中风门的控制规律,具体分析了音乐中竹笛演奏过程风门的大小位置和变化规律的特点,风门指竹笛演奏者上下嘴唇之间形成的形似扁平椭圆的吹气小孔.在竹笛演奏过程中,它的大小和位置不仅随竹笛的大小不同有所变化,随着竹笛音的高低不同也要进行及时调整. 相似文献
65.
1965年美国国会颁布了《高等教育法》,授权美国联邦政府对各州高等教育进行全面的资助。《1965年高等教育法》的颁布实施,是美国高等教育史上具有划时代意义的伟大事件。该法案的颁布实施,促使美国联邦政府资助各州高等教育的政策更加完善和人性化,推动了20世纪中后叶美国高等教育的跨越式发展。学习和研究美国颁布《高等教育法》的历史经验,对于完善我国高等教育立法,加快我国高等教育改革与发展的步伐,具有重要的理论意义和重大的现实意义。 相似文献
66.
黄河源区玛多县草地覆被变化分析 总被引：6，自引：1，他引：5
草地是黄河源区最主要的覆被类型,采用黄河源区玛多县1977年、1990年和2003年3期夏季时相的MSS/TM遥感影像,通过人机交互式目视解译方法,首次采用草地覆被变化分类系统,提取了玛多县1977年～2003年间草地覆被时空变化特征,在此基础上分析了玛多县20世纪70年代以来的草地覆被时空变化特征,以及草地覆被变化与高程、坡度和坡向之间的关系。主要结论有：①玛多县的草地退化格局在20世纪70年代已经基本形成,之后退化过程一直持续发生,1990年～2003年间退化程度略有加强;②草地覆被变化以轻度和中度退化为主,主要类型为破碎化和覆盖度下降,这2种类型对应的草地面积比重为27.62%;③草地覆被变化主要发生在海拔4 200m～4 700m的范围;④草地覆被变化主要发生在坡度0°～15°范围内,在此以上的坡度发生的变化较少,坡度在5°以下时,各种草地覆被变化类型的发生随着坡度的增加而增加,当坡度大于12°时,变化的发生随着坡度的增加而减少;⑤随着坡向的变化,草地覆被的变化的发生没有太大的差异。 相似文献
67.
68.
69.
二级学院是高校具体承担教学、科研、服务职责的实体,其规划既是学校规划体系的落脚
点和支撑点,又是全面阐述学院办学定位、发展目标、重点任务与治理体系的法定文件。二级学院受
学校的直接领导,必须在规划编制前就加强顶层设计,包括从学校层面确定或解决学院分类、定位
和学校规划指标的分解等问题以促进学院规划编制的科学性与有效性; 在学校层面要统筹不同类型学院的规划框架以促进规范性。对此,文章提出了高校二级学院规划编制顶层设计的重要内容：明确学院办学定位的方法,分解学校规划指标与任务至学院的方法和规范编制规划的要求。 相似文献