《百家讲坛》的“雅俗”变革   总被引：14，自引：0，他引：14  

任中峰  彭薇 《传媒》2006,(3):60-62

2004年12月7日、8日两天,央视10套<百家讲坛>在<红楼六家谈>系列节目中推出了著名作家刘心武的"揭开秦可卿身世之谜(上、下)",随后2005年4月到7月,<百家讲坛>在3个月内用了13讲全面播出了刘心武的"秦学"讲座."秦学"引发了"红学"研究界一场声势浩大的学术争论,借助这一事件,<百家讲坛>这个带有学术意味的电视栏目一时成为传媒关注的热点.<百家讲坛>是一挡录播名师名家讲座的学术性电视节目,2001年7月9日<百家讲坛>在当天开播的央视"科技教育频道"第一次亮相,历经两次调整改版后,在2005年第一季度<百家讲坛>平均收视率达到0.17%,成为央视10套仅次于<周末讲述>的品牌栏目.  相似文献   

教育创新不能图“眼球效应”     

彭薇 《成才之路》2009,(30):I0004-I0004

日前,某地以条例形式规定,小学生每天的书面作业不能超过1小时,如果违反的话,学校负责人要受行政处分。看了以后不禁心生疑惑：学生学习能力各异,同样的作业,有的完成时间短,有的完成时间长,让老师如何精准把握？学生做作业超时,如何判定、监督？以“1小时”作为量化指标。科学性又在哪里？业内人士一语中的：这一纸规定,更多的只是“眼球效应”。  相似文献   

高职院校国际合作的现实意义探析     

黄莉萍  叶文红  彭薇 《职业教育研究》2009,11(9):14-15

我国加入WTO后,在教育服务贸易平台上已适度开放.<中外合作办学条例>的颁布和实施,将促使高职教育走国际化道路.本文分析了我国高职院校采取国际合作途径培养国际化高技能人才的现实意义.  相似文献   

高职院校国际合作模式的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄莉萍  叶文红  彭薇 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(4)

我国加入WTO后教育服务贸易平台上的适度开放和《中外合作办学条例》的颁布与实施,推动了中外合作办学的更快发展。为实现我国高等职业教育站在全球人才发展战略的高度培养国际型高技能人才的目标,我国各高职院校根据各自情况,发挥特色和专长,采取了董事会、委员会、联办、聘任、培训、设立奖学金、学术交流、远程教育等多种合作模式。在合作办学过程中,树立国际合作新思路,有针对性地选择合作伙伴,建立和完善必要的管理机制,成为实施合作基本模式的必要保障。  相似文献   

高职生英语学习情感障碍与对策     

彭薇 《当代教育论坛》2008,(3):107-108

一、情感障碍对语言学习的影响情感障碍,是指由于消极的情感,如焦虑、过度的自我保护和兴趣低下,师生关系不融洽等,影响外语习得效率的一种心理状态。Krashen曾用一个简图形象地描绘了“情感障碍”对语言教学和习得效果的影响。  相似文献   

高职院校国际化人才培养现状与路径研究——以湖南省为例     

李新  彭薇  彭宣红 《岳阳职业技术学院学报》2023,(1):25-29

随着“一带一路”项目建设的推进,各行各业迫切需要大量高素质、高技艺的技术技能人才。本研究基于对“一带一路”建设需求和“双高计划”建设国际交流与合作的目标任务分析,结合湖南省高职院校国际化人才培养状况,提出目标—教学—课程—学习—质量保障五位一体的湖南省高职院校国际化人才培养路径,其具体为因地制宜,确定人才培养目标;完善教师队伍建设,提升教师国际竞争力;营造国际化学习环境,完善人才培养模式;优化人才培养课程体系,多维度培养人才;健全管理机制,保障人才培养质量,提升国际化人才培养水平。  相似文献