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《考试周刊》2020,(31):131-132
在高中化学实验中,传统实验仪器成本低、操作简便、现象明显,主要对实验结果作定性分析,培养学生仪器的规范操作能力和现象观察能力,而数字实验能够把复杂实验或数据变得简单明了、直观化和定量化,侧重于科学探究能力和思维辨析能力的培养。在化学反应原理模块的教学中,如何把传统实验和数字实验有机的融合运用,从而提高教师的教学效率和学生的学习效率,显得尤为重要。本文以醋酸的电离平衡为例,浅析传统实验和数字实验在化学反应原理模块教学中的融合应用。  相似文献   
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随着近些年来互联网技术的高速发展,传统出版向数字出版转型已经是大势所趋。基于此种背景传统图书编辑要想适应时代的发展潮流,顺应时代的发展需求就必须要为自身角色转换做好准备工作。为此本文笔者结合个人的实践工作经验与相关参考文献,就数字出版时代传统图书编辑的角色转换展开粗浅的探讨,以供广大图书编辑做有意的参考与借鉴。  相似文献   
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[目的/意义]基于版权保护的演化博弈分析,有助于探究数字内容产品的原创主体对仿冒行为是否具有容忍度,以及不同仿冒水平下实施版权保护的策略选择,对规范数字内容产品市场主体行为具有一定指导意义。[方法/过程]首先借助演化博弈模型,分析原创主体与仿冒主体的利益演化过程,探究版权保护下原创主体对仿冒水平的容忍行为;然后通过细化博弈双方的利润函数模型,探究原创主体容忍度水平的决定因素。[结果/结论]原创主体对较小的仿冒水平存在一定的容忍度,对较高的仿冒水平零容忍。最大仿冒水平容忍度由仿冒交叉收益系数、收益模型常系数、产品研发成本系数和原创主体的产品研发努力水平倍数4个因素共同决定。  相似文献   
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