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《中图法》J类共性类目设置问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《中图法》时各学科门类中的专类共性区分问题,结合具体情况采用不同的仿照复分方法,但其中还存在一些较为繁琐的地方,本文以J类在共性类目设置上存在的问题为例进行研究,并提出了相关的修订建议。参考文献2。 相似文献
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在引介工作家庭边界理论的基础上，阐述它对馆员管理的意义，提出了图书馆工作家庭平衡的措施。 相似文献
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旅游学科科学分类体系和该学科在《中图法》类目设置中存在问题的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
图书分类以科学分类为基础，《中图法》旅游学科的类目设置缺少旅游 学及其一些分支学科的类，增设“C913．33旅游”类列，修改有关不恰当的类目。 相似文献
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施振宏 《中小学图书情报世界》2006,(10):19-21
图书馆文化能力对图书馆的资源能力、制度能力、技术能力、创新能力等产生重要的影响；加强图书馆文化能力建设，提高图书馆文化能力的影响力则是图书馆应该考虑的问题之一。 相似文献
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正确分类标引 避免错误加“0”——兼与于新国先生商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
于新国先生所举的加“0”例证存在着许多错误,其错误不在加“0”技术上,而在如何分 类上,应避免产生这样的错误。 相似文献
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两个并非是加"000"的例证--兼与于新国同志商榷 总被引：3，自引：3，他引：0
对于新国同志列举的两个加“000”的例证进行了分析，指出它们并非是加“000”的例证。例证存在着举例不当：不应作跨越仿分的当作了跨越仿分处理；对多个并立主题内容认为“无法具体仿分”，导致了误加“0”。提出了在图书分类标引中应掌握好跨越仿分的条件，掌握好涉及多个并列主题内容的归类问题，以 避免误加“0”。 相似文献
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施振宏 《图书馆理论与实践》2006,(2):74-75
傅立云、刘新同志提出了“彻底抛弃《中图法》”，用“流水号”排架替代分类排架的观点，笔者认为是彻头彻尾的悖论。 相似文献
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精简类目编制"著作复分表"——对《中图法》(第四版)A大类类目设置的修订建议 总被引：2，自引：0，他引：2
《中图法》（第四版）A大类有许多共性区分的类目，可以将这些类目集中起来，与原“专题汇编”复分的类目合在一起，编制一个“著作复分表”。根据修订后的类目表作试分，在A大类编制“著作复分表”和对原表所作相应的修订，是可行的。 相似文献