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11月的最后一个周四是美国感恩节。现在世界很多国家的人们都利用这个机会来表达感恩之情。当然,对于父母们来说,这也是一个可以教导孩子们发展感恩品格的很好的机会。感恩教育是几年来国内品格教育的一个热点,各地区的家庭和学校都摸索 相似文献
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借鉴复杂的物理与社会系统(physical and social systems)的研究视角和方法,本文提出一个新的学习概念化框架来指导教育研究.我们认为,学习发生的情境是一个复杂系统,含有不同层次的元素与主体(agents),包括神经、认知、个人、人际、文化等,这个系统在各个层次上都存在交互式反馈,从而使整个系统产生在个体或局部层次上不具备的集体复杂特征.我们分析了认知与情境理论长期以来的争论(debate),并提出一个学习的复杂系统概念化框架(CSCFL).我们最终总结了CSCFL可能对教育研究产生的广泛影响. 相似文献
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提高科技查新工作绩效及策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于查新工作的现实情况,指出提高科技查新工作绩效的现实意义,并从查新人员、查新规范、查新工作环节、沟通、查新管理系统、查新知识库、工作环境、科研创新角度系统讨论提高高校查新工作绩效的策略。 相似文献
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<正>从终身教育的观点来看,幼儿教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分。它们的任务都是为人的终身发展打下良好的、全面的素质基础。由此,在幼儿衔接工作上,我提出以下几点思考。 相似文献
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《共产党宣言》的基本思想，是关于生产力是一切社会发展最根本的决定力量的思想。坚持这一基本思想，才能从根本上坚持科学社会主义。邓小平总结我国社会主义实践正反两个方面的经验，继承、丰富和创造性地发展了《宣言》的基本思想。 相似文献
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