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通过分析信息时代大学生的阅读现状,发现问题,并依据开展阅读服务时应遵循的原则,提出了适合图书馆发展、适应大学生阅读需求的阅读服务策略。 相似文献
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项目化学习是一种高阶学习，能促进学生语文学习的不断进阶。阅读是语文教学中的重要板块，是学生积累语文知识与写作素材的重要路径。在小学语文阅读教学中，教师要引导学生自主准备阅读资源、创新阅读方式、展开互动交流、参与阅读评价，使学生在语文阅读中进行深度思考与探究，发展学生的阅读力、思维力、表达力等语文综合能力。 相似文献
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裂变创业企业由于其遗传特性而通常被认为具有天生的合法性优势，然而实践显示，不少裂变创业企业脱胎于业务失败的母体企业，因此面临着组织合法性的挑战。通过双案例对比研究，本文发现，母体企业在业务失败的情境下，裂变创业企业面临源于裂变活动和创业活动的双重合法性门槛；裂变创业企业可以选择两种不同的组织身份变革路径获取认知合法性和社会政治合法性，以跨越合法性门槛。本文深化了裂变创业企业合法化策略的研究，对母体企业业务失败情境下的裂变创业活动具有重要启发意义。 相似文献