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沈波 《泰州职业技术学院学报》2009,9(4):57-59
根据高职高专英语专业口语教学的实际情况,分析学生在口语课程学习中存在的问题,从课内与课外教学两方面探讨如何提高英语专业学生英语口语学习的积极性,解决口语学习与训练过程中的问题,促进学生英语口语交际能力的提升。 相似文献
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阐述构建企业信息资源优化配置决策支持系统的基本思想和总体框架模型,介绍了对话生成和管理部件的基本结构,提出以信息资源优化配置模型为基础的模型库的设计思想。 相似文献
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沈波 《南京广播电视大学学报》2011,(2):21-23
课程实践教学在工商管理专业课中占有十分重要地位,因为它是关系到以应用能力为主导的人才培养目标能否实现的一个重要教学环节。文章从课程教学设计要充分体现开放教育特点,课程实践教学设计要达到应用能力培养目标以及考虑学习者的差异性三个方面来反思工商企业经营管理课程实践教学的设计和运作成效,同时从做好实践教学设计、实践教学与课程内容紧密结合、体现专业应用能力的培养和教师敬业负责的精神等四个方面来对如何做好课程实践教学进一步提高课程实践教学质量进行了分析与思考。 相似文献
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沈波 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
一对年轻的夫妇带着他们的孩子来到了一家糖果店,店里面正在演示糖果的制作过程。三人顿时被吸引住了。孩子刚好能够上制作的台面,他目不转睛地注视着制作过程,垂涎欲滴。这对夫妇不久之后就观察起精美的包装以及店面的布置。无论是糖果的味道、精美的包装还是店面的布置恰恰都是店主所应该考虑的问题,是走向成功的关键。 相似文献
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案例教学法是工商管理专业开放教育与人才培养模式改革试点教育中的一种非常有用的教学方法。这种新教学方法在理论联系实际、培养学生综合能力、发挥学生学习的主动性、活跃课堂气氛等方面均有很好的作用,根据最近我们对我校00春开放教育工商管理专业学生关于教学内容和学习方法的问卷 相似文献
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沈波 《中学生读写(初中)》2006,(Z1)
又是江南烟雨时节,生活也变得湿润起来。雨季的生活,习惯看雨夜的街灯,习惯仰起脑袋数伞花,有种莫名的寂寞和美丽。一直觉得雨季生活像戴望舒的《雨巷》,朦朦胧胧中有一朵从梦里飘来的丁香花——我想把它叫做“希望”。“雨巷”美得让我不敢相 相似文献
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被动语态是英语教学的重点和难点之一。分层次教学对此提出了更高的要求：应当让所有学生科学地掌握运用它。如何完成这个目标?笔者在教学中作了如下研究与分析。 相似文献
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