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近年来,大学生精神贫困问题日益引起社会广泛关注。通过问卷调查和深度访谈对海南省高职院校的贫困生进行调查后发现,部分同学不能正视物质贫困的现实,不同程度的存在自卑自尊又敏感、嫉妒焦虑且偏执、情绪悲观且厌世等精神贫困现象。精神贫困问题不仅会成为制约贫困生成长成才的瓶颈,还有可能引发严重的社会问题,因此要依靠国家、社会、学校和家庭的力量,通过经济助困、思想助困、心理助困等方式来破解这一难题。 相似文献
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自新冠肺炎疫情开始,幼儿每天都需要在家测体温,填写健康台账后期上报体温,每日测体温成了幼儿一日生活中必不可少的环节。到了大班,随着幼儿语言表达能力的增强,我们进一步完善幼儿园爱心签到中的"龙山每日播报"项目,幼儿按照值日顺序,轮流当播报员,每天负责向大家播报:今天是202×年×月×日,天气怎样,自己的心情、今日体温及其他自己感兴趣的事情等。一、温度的出现一天,可欣播报天气晴朗之后,又加上一句:温度18℃—23℃,适宜户外活动。 相似文献
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校企合作一直是各高职院校进行人才培养的主要方式,在全国各高校加深知识型人才培养的基础上,高职院校依然针对技能型人才培养方案加大力度,通过各种形式的校企合作推动技能型人才培养模式的发展,本文主要通过阐述我院动漫设计与制作专业进行"工学结合,校企合作"人才培养模式的基础上,结合我院实际现状,提出合理化建议和意见,为完善高职院校的岗位人才培养模式提供一个良好的平台。 相似文献
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现在信息社会已为大家公认,知识经济也成共识,从而培养学生的创新精神和实践能力正成为教育的重要目标。世纪交替修订的数学教学大纲和新颁布的数学课程标准都有明确的规定：“教师应……帮助他们（学生）在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能, 相似文献
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随着全球化经济的不断深入,外语在社会经济发展中的地位显得尤为重要,而英语已经成了人们生活中不可缺少的国际交流工具之一。但是,当前英语教学方面存在许多问题,英语课堂十分枯燥,不利于调动学生学习英语的积极性,特别是初中英语教育观念相当落后,难以达到创新教育的目的。因此,本文首先分析了初中英语教育的创新理念,其次探讨了初中英语教学的创新方法,以供相关人员参考。 相似文献
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王晓琳 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
引入是教学之始,新课之端。新颖、生动、活泼的新课引入会大大激发学生对新知识学习的热望。新课引入应精心设计。本文对此进行了论述。 相似文献
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电视新闻工作者要树立五种现代新闻观,改变传统习惯从四个结合的角度选题;在表现、运作上也要创新,从而成为适应时代需要的专家型的人才。 相似文献
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英语作为通识课程,被各个专业都列入了教学计划之中.但不同专业对英语基础知识的需求不尽相同,这就给我们的英语教学带来了冲击和挑战.我们通过几年的教学实践也深刻意识到高职英语课必须同专业课程有机整合,要为各专业人才培养目标服务. 相似文献