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61.
正春天,一粒种子发芽了,它探出头来,看见一棵大树,心想,自己也要长成一棵大树。但怎样才能长成一棵大树呢?"现在我能做到的,就是长出一片细嫩的叶子。"于是,种子长出了一片细嫩的叶子。春风见了,觉得这片叶子很可爱、很美丽,便用温暖的怀抱去呵护它;春雨见了,觉得这片叶子很有生机、很有希望,便用缕缕的情愫去滋润它。从一片叶子开始,种子渐渐长出了枝条、主干和浓密的树叶。最后,它真的长成了一棵大树!一棵大树,并不是从一开始就是大树,所有的大树,都是从一粒种子开始,从一粒种  相似文献   
62.
正思想品德课既是一门社会科学课,同时又是一门德育课,像一座灯塔指引人们前进的道路,教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。然而,一直以来,人们对思想品德课的认识就是枯燥乏味。新课改之后,中学思品课教材的体系发生了很大变化,内容多姿多彩,更贴近了人们生活实际。那么,怎样让丰富的内容用多样的方式呈现出来,使这门课绽放生机与活力呢?笔者认为,应从以下几点入手。  相似文献   
63.
正新形势下课堂教学的一个重要内容就是运用现代化教学手段。新课程标准明确提出教师在教学中要善于运用计算机等现代技术手段。以多媒体为代表的现代信息手段具有传统黑板与粉笔教学形式所不具备的重要优势,也确实为我们的教学带来了生机与活力,取得了巨大的教学成就。当前,运用多媒体逐渐成为一种时尚,且这股热潮席卷了全国。然而,我们冷静下来思考发现当前多媒体的运用还存在一些不足。因此,我们在教学中应理性对待、科学运用多媒体,从而真正提高教学的有效性。下面,笔者结合具体的教学实践,对如何有效运用多媒体浅谈以下几点思考。  相似文献   
64.
<正>【案例背景】我市每年都要举行全市的初三英语口语人机对话的考试,三月份模拟考,四月份正式考。教研室要求每次考试数据保存在学生机二十天以上,因为考试或数据保存的问题,每学期的信息技术课有三四节课不能在机房上。这对于本来一学期就安排十六次的信息技术课来说无疑是影响巨大的,同时信息技术课教师进班上自习课,对学生学习信息技术课的热情也是一种打击。如何让学生在这被耽误的几节课中学到新知,笔者  相似文献   
65.
正我国的识字教学有两千多年的历史。古代蒙童识字,先生只教授单一的学习方法,使用单一的教学手段,对学生缺乏点拨,听之任之。学生也只会依葫芦画瓢,其创造性思维受到抑制,难以发挥。《课程标准》颁布以来,进一步明确了识字教学是小学语文教学的重要组成部分,是学生开展阅读和写作的基础,也是学生增强语文素养的重要基石。现在我们清醒地看到,识字教学,若单靠教师的"灌、输、加、压",已不能解决问题。为此,笔者进行了以下几方面的探  相似文献   
66.
正3月14日,宜昌市委常委、常务副市长宋文豹到市档案局征求干部群众对深入开展好党的群众路线教育实践活动及反对"四风"方面的意见和建议。宋文豹实地查看了市档案馆安防消防监控室、展厅、特藏库后,与干部群众进行座谈。座谈会开始,宋文豹要求直奔主题,直接给他本人和市委市政府提出在反对"四风"方面的意见和建议。座谈会上,局党组书记、局长袁清在简要汇报了全市近年来档案事业发展及当前局馆开展教育实践活动的情况后,结合档案部  相似文献   
67.
名科学家爱因斯坦曾说过:“单纯的专业知识的灌输只能产生机器,而不可能造就一个和谐发展的天才”。由此看来,在数学教学中,我们教师不仅要向学生传授知识,而且还必须充分注意学生数学能力的培养。  相似文献   
68.
排球运动是一项融集体性、复杂性、多变性和激烈隔网对抗性为一体的运动项目。排球比赛攻守对抗激烈,在对抗中完成各种动作,要求运动员积极主动、勇敢顽强、全面准确,快速移动外,注意力还必须高度集中、反应敏捷,致使运动员不但在生理上承受较大的运动负荷,在心理上同样承受较大的运动负荷量。特别是大脑皮层调节控制的各内脏器官功能也会失调,整个神经活动减少,因而容易引起运动员运动性生理性疲劳和心理性疲劳。  相似文献   
69.
改革开放的新时期,产生了一支前无古人的歌词创作队伍,这支队伍是适应我国市场经济所促成的空前繁荣的电视文艺,音像出版事业而由小到大、由少到多逐步壮大起来的。它们的成员除个别是文艺团体的专业创作人员外,大部分则是以创作为主的自由职业者、音乐人。正因为如此,他们中的所有人除了为电视、电影与音像的种种将求进行歌词创作外,有的还兼作曲以及策划,制作等等多种艺术生产的工作。这支队伍虽然目前人数并不算太多,但实力惊人。从某种意义上说,他们标志着解放后我国沿袭了长达将近四十年的旧有的歌曲艺术生产模式的逐渐解体,代表着我国歌曲艺术生产向前发展的主流与导向。  相似文献   
70.
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。作为一所以校长、教师培训为主业的成人高等师范院校,北京教育学院经历了半个世纪不断发展壮大的历程。特别是复院30年来,伴随着祖国改革开放的步伐,应和着中国教育改革发展的节拍,北京教  相似文献   
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