潜心悟其神,入境始与亲——中国传统文化视阈下的现代语文德育     

肖杨 《当代教育论坛》2008,(15):30-32

中国传统文化已经成为人类主流文化的主要来源,其中蕴涵的博大精深的传统道德精神正是这种文化的核心.如何认识现代背景下的传统道德精神沿袭,如何看待现实状态下道德理想的差距,这都将成为现代语文教育工作者要面临的问题.本文将现代语文德育置于中国传统文化视阈下进行探讨,以期提供一个广阔的视角,供大家思考和研究.  相似文献   

成功教师的自我评价(英文)     

肖杨 《海外英语》2008,(7):29-29

One of the most successful teachers I’ve had is Mrs. Karen in college. She was my foreign teacher and the reason I think that she was successful is that most of her students had enormous respect for her and I always felt comfortable in her teaching environment.  相似文献   

化工基础双语教学初探     

肖杨  陈胜慧  张爱清  邓克俭 《教育教学论坛》2012,(38):52-53

化工基础是很多工科专业的技术基础课程,实施双语教学是为了适应时代发展的需求,对我校在化工基础课堂教学采用双语教学从师资力量和学生基础两个方面进行了可行性分析。在本校某个工科专业教学班采用双语教学的基础上,探索了该门课程双语教学在内容教授等方面遇到的问题,并指出要在不影响教学效果的前提下实施双语教学。  相似文献   

新发展理念下创新创业课程建设探究     

易俗  肖杨 《辽宁科技学院学报》2023,(1):39-41

新发展理念为创新创业课程建设提供新的战略指导和发展方向。针对辽宁大学创新创业课程现状及问题，对创新创业课程建设开展研究，以知识植入为基础，能力提升为核心，素质培优为目标优化课程结构，提出以课内大循环为主体，课内外双循环相互促进的创新创业课程体系建设与改革。梳理课程建设实施过程中的关键性问题，从创新、协调、开放、绿色、共享五个维度提出创新创业课程改革举措，提供科学有效的教育引导服务，直接助推创新创业人才的培养与发展。  相似文献