排序方式： 共有126条查询结果，搜索用时 625 毫秒
61.
蔡红 《新课程导学(上)》2015,(2):88
在小学数学教学中融入模型思想具有一定的意义,融入数学模型思想,有助于培养学生的应用数学意识,有助于提高学生的数学素养,有助于提高学生学习的兴趣等。由此可见,在课堂教学中有效融入数学模型思想具有极大的价值。在本文中,将以数学模型思想的有效融入为研究重点,深入分析其实施策略,以将其意义最大化体现。 相似文献
62.
蔡红 《图书馆工作与研究》2008,(2):19-23
在对博客及其特点作了简要的介绍后,本文重点介绍了图林博客的发展争现状,图林草根及图林精英的生存意义,以数据说明了图书馆界对博客的学术关注度等,并简要阐述了图林博客在学术研究和图书馆服务中的未来发展趋势. 相似文献
63.
蔡红 《读与写:教育教学刊》2007,4(10):59-59
数列是一种特殊的函数,解数列题时要注意运用函数与方程的思想方法,同时也要注意运用极限的思想、分类讨论的思想、等价转化的思想等数学思想与方法去解题。①等差数列的求和公式是关于n的二次函数,所以解题时可借助二次函数的性质求解。 相似文献
64.
蔡红 《教学研究(河北)》2004,27(6):535-536
班级管理的方法有多种,但都离不开学生——一群活生生的人,怎样取得管理上的成效,笔认为应“以人为本”,时时站在学生的角度,想问题、办事情,学生的各项工作才会顺利完成,班级管理才会取得成效。 相似文献
65.
张之洞"中体西用"教育思想及实践对中国近代教育发展具有重要影响。本文从张之洞"中体西用"教育思想产生的背景入手,详细分析其"中体西用"教育思想的内涵以及在教育领域的实践探索,以期为当今教育的发展提供借鉴。 相似文献
66.
随着教育改革的逐渐深化,使得课堂数学必须不断优化,教育教学的优化,课堂讨论越来越引起教育界的重视。这不仅是为活跃课堂气氛,更主要的是课堂讨论组织得好,不仅能促进学生智力的发展和能力的提高,更有利于学生在将来进一步学习以及将来走上社会,提高全民的整体素质。在多年的教学实践中,由于我十分重视课堂讨论,成效十分明显。 相似文献
67.
正近日,江苏省委办公厅、江苏省政府办公厅印发了《关于加强和改进新形势下全省档案工作的意见》(以下简称《意见》)。同时结合江苏实际,努力细化、深化工作举措,积极吸收新阶段全省档案部门取得的新经验,对全省档案工作提出了更高的目标定位,对各级党委政府和各部门各单位推动档案事业发展提出了明确要求。《意见》主要精神可以概括为"六个 相似文献
68.
69.
蔡红冲 《新课程导学(上)》2013,(11)
在日常教学中,很多老师习惯于创设教学情境,目的在于集中学生的注意力,调动学生学习的兴趣,但常常忽视对实验情境的创设.事实上,实验是物理教学的重要内容,实验教学效果直接关系到整个物理教学的质量,提高物理教学的质量,其中关键之一就要提高实验的教学效果.创设实验教学的情境,有助于引起学生的注意,激发学生的学习热情,从而提高实验的教学效果.
一、重视情境设计与实验效果的联系
教学实践表明,当学生被老师所创设的情境感染时,他们的思维就会被激活,从而进入学习状态.那么,实验的效果就会更好.比如,在事先没有任何介绍、任何准备的情况下,老师将马德堡半球拿给学生看时,学生只觉得是两个冰冷的铁半球,不会引发学生的学习兴趣,更不会引发学生的思考.假如老师先介绍一下1654年发生在德国马德堡市,验证大气压存在的历史事件后,再将两个"马德堡半球"呈现给学生时,在学生的视觉中不在是冰冷的两个铁半球,而是看成了一个充满传奇的、生动的历史证物,他们参与实验教学的热情自然会高涨,实验教学的质量会得到明显的提高. 相似文献
70.
近年来根据《历史课程标准》编写的几套高中历史教材,都在不同程度上谈及西方人文主义问题(必修课“历史Ⅲ”),其叙述方法主要是以相关的人物及其思想为主线,对人文主义的起源和历史发展按时间顺序进行一般性勾勒。这一叙述方法固然有其不可低估的优点,但也存在明显不足,例如它 相似文献