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2006年6月下旬，福建省教研室在福州举办的幼儿教师“园本教研”理论与实践培训．本次培训以指导、交流园本教研课题研究活动的组织开展为主题．采取学术报告，专题讲座与教育教学观摩．研讨相结合的模式，努力促进理论与实践的联系，课题研究与具体教学活动行为的有机结合，实现园本教研课题教育活动的回归。 相似文献
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应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,而一步应用题教学又是应用题教学的基础。为了搞好一步应用题教学,在具体的教学实践中,我采取了提前孕伏,说明结构,完整述说等方法,收到了较好的教学效果。 一、提前孕伏 由于一年级学生在接受学前教育的过程中大都学习过10以内数的认识和加减法,所以,这部分教学任务相对较轻。为了搞好一步应用题教学,在学生刚接触加减法的认识时,我便孕伏应用题教学的有关知识。开始是教师看图口述,学生跟着学。如在学习加法的认识 相似文献
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2007年元月3日．福建省教研室在泉州市召开全省幼儿园“园本教研”专题研讨会．各设区市幼教教研员、省课题组部分成员参加会议。泉州市教育局及幼教科、教科所领导出席会议。会议规模160多人。泉州市教育局陈伯禹副局长到会致辞。省教研室陈小敏主任就教师专业成长作大会讲话，泉州师院吴振东教授作题为“园本教研与教师专业成长”的专题讲座。与会代表观摩了泉州幼师附属幼儿园和鲤城区实验幼儿园的“园本教研”活动．并参与了互动研讨。会议组织了全省幼儿教育“园本教研”论颂奖活动．[第一段] 相似文献
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针对采用改进DNF(denoise-and-forward)方案的Two-way中继系统,提出一种满足匹配性的调制映射方案,进一步提高了DNF方案的BER(bit error rate)性能,并给出BER的计算方法.仿真结果验证了BER计算方法的正确性,以及满足匹配性的调制映射方案的有效性. 相似文献
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考虑到MTCD数量巨大的特性,针对OFDMA蜂窝网络中H2H与M2M共存场景系统过载的情况,提出一种准入控制及资源分配联合优化算法.针对共存场景系统过载的情况,考虑控制信道的影响,本文形成了最大化准入MTCD数目的MINLP问题.由于难以求得其最优解,通过凸松弛将其转化为标准的凸问题,由此得到原问题解的上界,并进一步提出一种低复杂度的求解算法.仿真结果表明所提算法与上界相比性能损失小,且明显优于两种对比算法. 相似文献
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为应对信息的爆炸式增长，在小站上部署缓存以缓解回程链路压力显得尤为重要.考虑到用户历史行为中蕴含大量个性化信息，采用基于用户的Top N协作滤波推荐系统预测用户未来请求以确定缓存内容，并提出一种最大化系统吞吐量的用户归属方案.通过放松约束条件，得到用户归属与其在小站间吞吐量之比的关系，提出一种低复杂度归属算法.仿真结果表明所提算法比已有算法在缓存命中率和系统吞吐量上均有明显增益. 相似文献
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浅议行政事业单位内部控制中的不足及建议 总被引：1，自引：0，他引：1
邱玲 《重庆城市管理职业学院学报》2011,(3)
行政事业单位的改革对内部控制提出了更高要求。本文以行政事业单位内控体系的现存问题作为研究对象,立足管理实践,旨在提出合理有效的建议,提高行政事业单位内控质量和管理水平。 相似文献
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针对单源单中继多用户多输入多输出下行系统,提出一种基于规则块对角化的收发处理设计.考虑源端无法获得第二跳的信道信息和用户无法获得第一跳的信道信息的场景,对源-中继链路和中继-用户链路进行独立的收发处理设计.在中继处采用传统的规则块对角化方法抑制用户间干扰和噪声,并基于最小均方误差准则联合接收矩阵设计改进的迭代优化算法.仿真结果表明,该算法收敛较快,且很好地降低了低信噪比区域的误码率. 相似文献
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我国高校的任务是培养高素质的社会主义建设者和接班人，思想道德素质是最重要的素质。面对着国际、国内环境的变化，大学生的思想也发生着各种变化。因此，及时解决高校德育工作中存在的问题，使高校德育的方式、内容、过程和实施做到与时俱进，提高高校德育工作的实效性具有重要现实意义。 相似文献