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当代体育教学模式的发展趋势 总被引：1，自引：1，他引：0
随着体育教学改革的不断深入，教学模式的研究也异常活跃起来。本对当前各种体育教学模式的特点进行了论述，并对今后体育教学模式的发展方向进行了探讨。 相似文献
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邵伟德 《上海体育学院学报》1987,(2)
(一) 当前随着科学化训练手段的不断运用,使体育比赛日趋紧张、激烈,赛情变化莫测,以至运动员的生理和心理负荷量大大提高。因此一名优秀的运动员除了具备良好的身体素质和高超的技战术水平外,还应培养自己建立稳定的心理品质。只有这样,才能根据外界环境和体内环境的变化,及时地调整自身的行为模式,适应比赛。 相似文献
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对体育与传统养生之理论基础的几点质疑 总被引：3，自引：0，他引：3
针对目前体育与养生的理论基础混淆的状况，提出几点质疑，并得出以下结论：①运动和养生是两个不同的概念，其理论基础应区别对待；②现代健康应以养神为主，辅之以运动，营养、休息等养形手段．才能形神俱全；③养神的基本内容为养成平常心，加之经常参加静养练习和运动量较小的“绵缓”运动。 相似文献
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如何衔接中小学各个阶段的学校体育,如何结合中小学学生的年龄特点开展体育教学等问题是长期以来有待于深化讨论与解决的重要问题.本文从中小学学生年龄特点、身心发展特点、终身体育习惯等视角分析了中小学各个阶段学校体育的特点、要求与策略;提出了“一校一品”是落实各个阶段中小学体育实效性的有效路径. 相似文献
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采用范围综述的方法回顾、总结和分析视力障碍（视障）儿童青少年身体活动（physical activity, PA）中英文相关研究。在7个英文数据库（Web of Science核心合集、ERIC、Academic Search Premier、SPORTDicus、MEDLINE、PubMed和Scopus）和3个中文数据库（CNKI、万方数据库和维普数据库）中检索1981—2021年发表的视障儿童青少年PA相关文献,提取文献的基本特征信息。基于行为流行病学理论框架,采用演绎内容分析法对所纳入研究的结果进行归类,发现共51篇视障儿童青少年PA相关文献纳入综述,其中：仅有29.4%的研究检验了PA与身心健康的量效关系,该阶段研究数量较少导致识别PA影响因素以及干预研究的支撑较为薄弱;3.9%的研究对PA测量工具进行了信效度检验,用加速度计测量视障儿童青少年短时PA具有较高的信效度,但应给予受试者1天的佩戴适应期;54.9%的研究检视和探讨了PA影响因素,影响因素主要涉及个人（如年龄、性别、视障程度、自我感知运动能力等）、人际（如父母及家庭成员、体育教师等）和环境（如邻里安全、社区适应体育... 相似文献
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对建国以来九次体育课改小学体育教材内容变化的基本特征进行了分析,结果表明:小学体育教材内容以田径、体操、游戏、球类活动、武术为主,并逐渐从必修内容走向选修内容;历届课改小学体育基础知识逐渐成为必修教材内容,并基本控制在一定的比例;田径教材学时数与比重变化较大;体操教材学时数第三次课改达到最高点,之后基本稳定;球类教材学时数与比重起伏不定,性质从必修到选修中的限选内容;武术或民族传统体育教材从无到有,一直被列为必修教材。分析了课改的社会动因,并提出了相应的对策。 相似文献
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在综述保尔·朗格朗教育理论前期研究基础上,对朗格朗体育教育观进行了探讨,认为朗格朗的体育教育思想为：“身体”是终身教育的重要因素之一,运动技巧的阶段性,体育运动在人类生活中的重要性。其思想对中国学校体育深化改革具有借鉴与启示：学校体育的连贯性与整体性,技能技巧练习的阶段性,了解与爱护你的身体。 相似文献
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选取浙江省教育厅2015-2019年大学生体质健康和高等教育支出数据及浙江省统计局各市人均GDP数据,运用面板数据回归及中介效应检验模型,研究经济发展背景下高等教育支出与大学生体质健康动态发展之间的关系。结果显示：(1)大学生体质健康状况与经济增长、高等教育支出存在显著的正相关关系;(2)高等教育支出在经济增长和大学生体质健康之间存在显著的部分中介效应;(3)经济增长及高等教育支出对大学生体质健康状况的影响存在地区差异性;(4)当生均教育经费支出的年均增长量不低于3 562.77元时,大学生的体质健康水平会显著提升。 相似文献
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