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61.
中美教育硕士专业学位研究生教育比较研究 总被引：6，自引：3，他引：6
教师专业化已成为教师教育改革的主要方向,而教育硕士专业学位的发展是教师专业化发展的必要途径。本文分析对比中美教育硕士专业学位的发展,以期对我国教育硕士专业学位的发展能有所裨益。 相似文献
62.
人口变化视角下北京市高等职业教育生源分析 总被引：1，自引：1，他引：1
伴随着经济社会发展,近年来北京人口增长迅速,人口发展出现了一些新特点。如高等教育适龄人口增加,外来人口、农村待转移劳动力增多,人口老龄化加剧等。尽管北京人口集聚,但高技能人才却严重短缺。这些人口变化的新特点决定了北京高等职业教育招生规模将逐渐扩大,生源构成更加多样化,招生方式也更趋于灵活。 相似文献
63.
课对是我国传统教学的基本内容之一,其于素质教育有不可替代的功能.对联篇幅小,趣味性强,可寓教于乐;是汉语用字、组词、修辞、造句等基础知识和基本技能的最好训练形式;属对可培养发散思维和创造思维习质;对联也是进行美育、品德教育和政治思想教育的好教材. 相似文献
64.
郑丽君 《黄河科技大学学报》2009,11(1)
教育资源利用效率是民办教育研究的重要课题.北京民办非学历高等教育机构资源利用情况与民办普通高校情况是有差别的,在物力、人力、财力资源利用效率上有其自身的特点.民办高校为保证教育资源的供给,促进民办教育事业的持续健康发展,一方面要柘宽经费筹措渠道,寻求更多可利用资源;另一方面要有效、合理地使用现有教育资源,提高资源利用效率. 相似文献
65.
郑丽君 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
一、问题的提出
人教版新目标英语Go for it在编排上采用了同主题集中的形式,但学生获得的很多知识仍是零散的,复习时他们无法把词汇,话题联系起来,以致于学得快,忘得快,学习效果不佳.其次,在词汇巩固方面,学生也普遍感到困难,单位时间内需要记忆的词汇量较大,使很多学生感到无从下手;反复记忆与遗忘使学生失去学习兴趣和信心;词汇的使用能力较差,学生不能对大多数所学英语单词恰当运用. 相似文献
66.
课对是我国传统教学的基本内容之一，基于素质教育有不可替代的功能，对联篇幅小，趣味性强，可寓教于乐，是汉语用字，组词，修辞，造句等基础知识和基本技能的最好训练形式，属对可培养发散思维和创造思维习惯，对联也是进行美育，品德教育和政治思想教育的好教材。 相似文献
67.
美国凤凰城大学为在职成人创造了一种更易进入、更高效和更接近真实世界的高等学历教育,具体体现为目标市场的清晰性、教育内容的合目的性、教育需求的可实现性、教育效果的可测性和教育成本的合理性,产生了强大的品牌效应。解读凤凰城大学的运作方式,对我国打造成人教育品牌会有很大启示。 相似文献
68.
《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）中提出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。课堂中多样化的师生互动、生生互动、主动参与的学习方式，已成为新的课程改革理念为教师们所接受。教学关注的是一个个鲜活的生命主体， 相似文献
69.
谈跳高运动员的专项力量训练 总被引：2，自引：0，他引：2
在跳高起跳过程中,蹬地时间极短,为了使人体获得最大的垂直腾起初速度,需要强大的起跳功率,通常称之为爆发力。无论跳高技术多么完善,无论身体素质发展得多么高,不具备强有力的爆发性力量,是不可能取得高水平跳高成绩的。因此,跳高训练,应重点发展爆发性力量,提高肌肉的弹性和反射性。此外,还需要同时发展支撑缓冲能力、摆动能力和全身协调用力的能力。 相似文献
70.
美国加利福尼亚大学是一所由若干分校组成的研究型大学总校,这种分校制组织管理模式是美国公立高等院校的一个鲜明特色,在明确分工权限、规范管理行为、理顺内外关系、协调运行机制、共享教育资源、形成整合优势、壮大整体实力、扩展教育机会、有效参与竞争、提高教育效益和满足社会需求等方面具有明显优势。 相似文献