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教育,是人类文明宝库中最为灿烂的瑰宝,时时闪烁着神奇的光芒,但只有思想敏锐的智者才能发现它的光,进而捕捉到它,并开发它。比如课堂,比如课桌,我们对此已习以为常,甚至觉得它们平淡无奇,但是苏霍姆林斯基却说:“课堂是人成为思想者的发祥地”“应当经常跳动着好钻研的思想脉搏”,而学生则是坐在课桌旁的“思想劳动者”。 相似文献
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水淹层测井解释评价的关键在于储层含水饱和度计算及储层原始含油饱和度计算的可靠性，二者结合所计算的驱油效率或含水率是划分储层水淹级别，对水淹层进行定量评价的根本依据。目前水淹层测井评价精度不高，容易导致解释失误，采用新的含水饱和度计算方法势在必行。通过对新提出的使用径向电阻率比值计算储层含水饱和度公式在西北某油田开展应用，取得了较好效果。结果表明，使用新的含水饱和度计算公式，能够解决油田水淹层的评价问题，根据建立的标准，可直接使用所计算含水饱和度资料对水淹层进行分级评价，不需要计算驱油效率等。水淹层解释符合率提高到85%以上，提升了常规测井资料在水淹层评价中的重要性，值得进一步推广使用。 相似文献