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691.
针对生物学有关数量的内容,可以挖掘相关的数据,引导学生通过计算来推理论证,让学生了解生物学基本原理的渊源和科学依据,在论证的过程中不断提高科学思维能力。 相似文献
692.
<正>随着新课程标准的不断更新和改进,初中物理这门学科的教学体系变得越来越完善,它也对教师的教学水平有了更高挑战,对学生的知识学习也有了越来越高的要求。在初中物理教学时,随着知识的不断细化,物理这门学科在初中阶段也有更多的知识需要学生学习和掌握,要想达到预期的教学效果,保证每一位学生都能熟练掌握和应用初中物理知识,真正锤炼物理技能,并学会运用物理知识解决生活中的实际问题。为了不断提高物理教学效率,教师需不断反思和总结教学方法,探索出真正适合初中学生的物理学习方法,从而提高学生的物理学习效率。 相似文献
693.
针对隐性知识的特征和隐性知识主体在隐性知识的共享和交流中决策的特点,建立了基于理性选择的隐性知识转移决策模型.在此基础上,求出隐性知识主体共享决策时的博弈纳什均衡.模型揭示了隐性知识转移和共享过程中价值增值的来源,同时也指出在没有第三方干扰的情况下,虽然隐性知识主体扩大共享能够进一步提高双方知识创新的结果,但经过权衡,双方都会选择较为理性的知识价值进行共享. 相似文献