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考试是检验教学效果、帮助学生发现问题的一种有效手段,而评讲试卷则是帮助学生解决疑难,传授给学生解题方法和解题技巧的最好时机.教师就高考英语标准化试题的各部分进行评讲,使学生明确该如何应对不同的问题,提高解题技巧可以达到提高英语成绩之目的. 相似文献
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本文分析了网络环境下法学中文图书出版、发行销售的新趋向，指出了法学中文图书采购面临的问题及应对的措施。 相似文献
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现代高校图书馆文献信息资源开发利用剖析 总被引：43，自引：0，他引：43
现代高校图书馆文献信息资源开发利用剖析严玲ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｒｅｉｓａｌｏｗｕｓｅｒａｔｅｏｆｄｏｃｕｍａｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｒｅ－ｓｏｕｒｃｅｓｉｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｌｉｂｒａｒｉｅｓｉｎＣｈｉｎａ．Ｔｏｉｍｐｒｏｖｅｏｕｒｓｅｒｖｉｃｅ... 相似文献
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本文所提出了4种计算机和网络教学模式较好地解决了以往研究生日语教学中教学资源贫乏、教学手段单一、教学课堂枯燥等薄弱环节,表明应用现代电化教学手段和设备可以明显地改善教学效果和极大地提高学生学习兴趣和自学能力。 相似文献
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专业协会对工程管理学科人才培养的介入机制研究 总被引：8，自引：0，他引：8
在发达国家工程管理人才的教育过程中,专业协会起到了非常重要的作用。通过对高等院校专业课程体系的认证制度、对专业人士的认可制度和职业继续教育制度的建立,专业协会建立起了对工程管理人才培养的介入机制,起到了连接行业市场与高等教育的作用,弥补了政府对教育的认证和管理的不足。针对中国工程管理学科国际互认的需要,工程管理专业人才国际化的需要,应在学习发达国家和地区经验的基础上,完善中国工程管理专业协会在人才培养中的作用。 相似文献
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目的：研究高职学生在网络失范行为中表现出的人格异化特征及其相互关系。方法：采用网络行为问卷和卡特尔16PF人格量表,对587名职业院校学生进行调查。结果：（1）网络行为失范倾向的发生率为44．1%～51．6％;（2）在稳定性和紧张性上表现出最明显的人格异化;（3）在有显著变异的八个人格因素中,紧张性和恃强性对于所分析的人格异化更有预测作用和效果。结论：有网络失范行为的学生较易在紧张性和稳定性上产生显著的变异,网络人格异化与紧张性和恃强性相关。 相似文献
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开架借阅问题及其对策 总被引：16，自引：1，他引：15
开架借阅问题及其对策严玲（汕头大学图书馆）图书馆藏书开架借阅（简称开架借阅）是指图书馆允许读者直接进入书库，可以自由从书架上选取自己所需要的图书资料，随意测览，或凭证办理借书手续的一种借阅方式。它不仅是现代图书馆工作中最基本的眼务活动之一，而且也是图... 相似文献
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本文从版权合理使用制度入手，分析了现代数字图书馆建设中版权合理使用制度面临的挑战，提出了数字化图书馆建设中版权合理使用的对策。 相似文献
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高校图书馆情报用户教育初探 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了高校图书馆开展情报用户教育的意义,指出了当前高校图书馆情报用户教育的特点,并就如何开展这项工作提出了具体的建议。 相似文献