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71.
以透视卢梭的公民教育理论为切入点,分析其思想内部的矛盾与冲突,反思个体与国家、社会的关系这一公民教育的第一原则,为公民教育的前提性问题思考提供一个视角。从整体视域考量卢梭的公民教育思想,其公民教育和自然人教育的契合和断裂映射出他在寻求教育中"个人"与"国家"之间黄金分割点上的艰辛努力和困惑。这一寻求带给我们公民教育前提预设的宝贵的文化财:个人自由——限度因所处社会发展阶段而定,归宿点在消极自由而不在积极自由;国家权力——道德上引领而非塑造,目的在个人而不在国家;社会定位——社会"人化"与人的"社会化"兼具。 相似文献
72.
据报道,本来应该快乐度过的暑假,孩子们却因为被＂放养＂或者＂圈养＂而快乐不起来。许多孩子和家人都感叹：别跟我提放假,我一点儿也不高兴。在整个基础教育中,校外教育是相当重要的,暑假是校外教育的重要组成部分。暑假其实不单纯是孩子做做暑假作业,在家玩玩游戏这么简单。我想要过好一个家长孩子都快乐的暑假,应从以下几个方面着手。暑假要倡导＂休闲式教育＂。对孩子们来说,暑假首先不是＂板着面孔＂的教育,而是生动的、活泼的、休闲的。 相似文献
73.
与传统的教学法注重语言知识体系学习的观点不同,交际教学法的教学观认为掌握一门语言就是掌握一种"交际能力"。在综合英语这门重要的专业基础课程中,为有效提高学生的交际能力,课堂教学应从传统教学法下的以教师为中心转变为以学生为中心。教师的课堂角色发生了变化,变为组织者(organizer)、控制者(controller),提示者(prompter),参与者(participant),资源(resource)和评估者(assessor)。 相似文献
74.
通过学习方式的根本转变,才能保证学生自主性、探究性的学习落到实处。只有实现这个转变,才能把课堂教学舞台还给学生,提高课堂效率,让学生真正成为课堂的主人。 相似文献
75.
肩负重大社会责任的媒体人,应真正地走下去,不是走马观花,而是走到造城"大跃进"运动、政绩工程、面子工程中的受害农民身边,走到他们心里。"被上楼"农民成为新的弱势群体在关注弱势群体方面,媒体做了不少工作。但随着近三十年城镇化建设的推进,一个新的涉及者众多的弱势群体——"被上楼"农民群体产生了,除了网络上对一些极端个例进行传播外, 相似文献
76.
77.
教育民主作为民主内涵与外延的一个扩展,应该关注本土的背景与传统,唯有如此,才能使传统与现代、本土与外域很好地融合.因此,支足于本土文化来时教育民主进行观照的同时,我国"礼"的文化传统必然会对当今的教育民主有所启示. 相似文献
78.
东道国母公司的文化控制对IJV知识获取与绩效的影响——华南地区企业的实证研究 总被引：3，自引：1，他引：2
研究了东道国母公司对IJV所采取的文化控制、IJV从外国母公司的知识获取以及IJV学习绩效之间的相互关系,通过对中国华南地区96家合资企业的实证研究,发现东道国母公司采取的文化控制对IJV隐性知识获取以及IJV的学习绩效都有显著的正向影响;IJV隐性知识获取的程度与显性知识获取的程度有正相关关系;IJV隐性知识获取对IJV学习绩效也有显著的正向影响;此外,IJV隐性知识获取在文化控制对IJV显性知识获取和IJV学习绩效的影响关系中起着重要的中介作用。 相似文献
79.
基于ESI和InCites,以2015年11月临床医学学科进入ESI前1%的18所同类医学院校为研究对象,从科研生产力、科研影响力、科研发展力和科研创新力4个方面,对18所医学院校的科研竞争力进行分析,为医学院校的"双一流"建设提供数据参考与决策支持。 相似文献
80.
高产高效综采工作面几个技术问题的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
于伟 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(3):62-64
本文在总结同煤集团公司所属矿区“双高”综采工作面生产经验的基础上,对“双高”综采工作面设备选型、工作面长度、顺槽支护等几个方面的技术问题进行了分析。 相似文献