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71.
在当前中等职业学校档案建设工作中,加强特色档案管理,不仅可以填补中职学校发展过程中的历史空白,还可以全面记录中职学校历史,改善中职学校档案馆藏结构,更好地服务师生及管理者.优化中职学校特色档案管理,可以利用现代化信息技术,并且采用网络媒介来实现信息的数字化传播,提高中职特色档案信息在使用中的传播速度,进而有效地改进档案服务的管理模式,拓展中等职业学校特色档案信息的传播空间.  相似文献   
72.
1月22—23日,2015年全国教育工作会议在京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上指出,2014年全国教育系统坚定不移贯彻落实党中央、国务院决策部署,牢牢把握全面深化综合改革这个主题,紧紧抓住促进公平和提高质量这两大战略任务,更加聚力攻坚克难,更加重视制度建设,更加注重统筹谋划,教育系统党建工作呈现新气象,教育综合改革实现新突破,推进教育公平取得新成效,教育内涵发展迈上新台阶,教育保障达到新水平,为2020年基本实现教育现代化又跨出了十分坚实的一步。  相似文献   
73.
课例研究是以课例为载体、以反思为前提、以观察为手段、以教学问题为对象、以互动对话为特征、以行为改变为目的的教学研究活动;它是一种以合作为基础的教师职业发展策略的行动研究,是近年来世界各国和地区关注的教学改革热点之一。我校高中语文组申报的课题《新课程背景下高中语文阅读教学典型课例研究》于2012年3月被立项为乌鲁木齐市重点课题,在近三年的研究过程中,我们越来越感觉到高中语文阅读教学典型课例研究的意义重大。  相似文献   
74.
阅读对于青少年自身发展具有重要意义。通过具体案例展示国内外青少年阅读推广的现状,并在此基础上,思考推广图书馆阅读办法,即充分利用各种公共文化教育机构,搞好图书馆阅读建设;促进多方联动,扩大阅读推广的辐射效应;强化宣传与策划,扩大阅读活动的影响力,以多种理由、多种形式由点到面吸引公众的阅读视线,让丰富、有内涵的阅读活动得到更多青少年的喜爱。  相似文献   
75.
在初中数学教学中,纯粹经验性的教学研究是不够的,其只能够让教师在经验上有所收获,但是要想形成真正的突破并不容易,原因是只有经验而没有理论.站在学生的角度看,对认知最重要的把握就是建立一个认知地图,可以说认知地图越完整、越清晰,学生的学习过程就越顺利.认知地图是通过地图的方式来描述学生的认知过程.借鉴道路、标志、节点、区域和边界等要素来描述学生的认知,为学生的学习过程寻找道路、标志、节点、区域和边界,可以发现学生在学习的过程中遵循怎样的路径、有可能出现哪些重要的标志,同时也能够判断出学生学习的重要节点,还能够对学生的学习范围、思维范围作出一定的界定.教师掌握了认知地图这一理论工具,就可以借助其强大的阐释性,对学生的学习过程有更为精确的把握;还可以借助其预见性,对学生的学习过程进行预设,从而提前采取有针对性的教学措施.面向未来的初中数学教学,要充分利用好认知地图这样的工具,这样才能让立德树人以及核心素养发展目标的落地变得更加有保障.  相似文献   
76.
新课标强化课程育人导向,而教好革命文化题材课文,培养学生文化自信显得尤为重要。本文针对小学生学习革命文化题材课文之难,提出教学应有路径,即坚守一个“立场”,基于儿童,加强革命文化与儿童生活、与新时代精神的“关联”;坚守一个“根本”,用语文的方式,依体而教、精准引读、任务驱动,以期在革命文化题材课文教学中有效落实语文育人、以文化人的课程功能。  相似文献   
77.
徐春  刘红 《情报探索》2014,(9):76-79
对江苏省高等教育文献保障系统三期特色数据库建设情况进行调查,以该期17个特色数据库为例,探讨当前高校特色数据库建设中存在的问题,提出高校特色数据库建设可持续发展的建议。  相似文献   
78.
本文介绍了一种基于模糊控制的水泥回转窑实时诊断专家系统的设计和实现方法。针对回转窑生产过程参数滞后大、非线性及时变性严重的状况,利用对水泥窑炉燃烧的关键参数点的采集,并通过专家系统分析、判断、处理,能及时准确的提示操作员窑炉出现异常状况的部位、原因,并能提示操作员应采取的措施。该系统已在国内某水泥回转窑企业成功运行。  相似文献   
79.
北岛三郎开起牧场在日本,赌马风气兴盛得很,有些艺人更是乐此不疲,其中名谐星主持人明家石山马与安田成美的老公木梨宪武,就是出了名的赌马场的常客。还有赌马赌到化仙成精境界的歌演双栖红星阵内孝则、歌手前川清等人,赌到最后索性养起赛马来了。毕竟赌马不求人,养千里名驹全靠自己。除了兴趣之外,还能赚钱呢!更了不起的是演歌界超级前辈,每年红白歌会必定受邀出场的北岛三郎。这位前辈不只养马,还开了一个牧场。这嗜好可不是人人玩得起的。  相似文献   
80.
教育改革风起云涌,科学技术飞速发展,我国的教育形势发生了巨大的变化。为了提高课堂教学效率,优化课堂教学成为时下课堂教学改革的热点话题。传统课堂教学已逐步由优化的、多元化的课堂教学代替。这些新方式的出现,不但活跃了课堂气氛,还提高了教学效率。  相似文献   
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