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“核心项目驱动”在模拟电子技术教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
主要阐述了应用＂核心项目驱动＂的背景及内容,从教学实际应用出发,针对＂核心项目驱动＂在模拟电子技术教学中的使用以及应用过程,提出了应注意的一些问题和处理的方法。 相似文献
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MATLAB在电磁场与电磁波课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对电磁场与电磁波课程教学中理论性强、概念抽象等特点.利用Mathb强大的数值计算和图形技术,从电磁场和电磁波传播两个方面,通过具体实例进行仿真,绘制了静电场电偶极子及同轴电缆线电场线、等位线分布图,形象再现了自由空间平面电磁波和球面电磁渡的空间传播传播状态,有助于学生对电磁场和电磁波基本规律的掌握. 相似文献
76.
公开课是教师之间探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式。与家常课相比．公开课可能更多地脱离了“教学体系”．转而强调个体的“研究性”．是一种以教师发展为导向的教学研究活动．足提高教师的教育教学能力的重要方式。公开课既是教师基本素养、审美情趣的展示,也是教师教学理念、教学风格的体现。作为一名成长中的教师,在多次执教公开课的过程中．我深切地感受到公开课是促进教师专业化发展的重要途径。 相似文献
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以地方科技期刊的著者群体为样本,通过引文分析,了解地方专业图书馆读者群体获取科技情报的能力和对图书馆工作的要求,从而确定图书情报工作重点,并提出解决问题的对策。 相似文献
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在《情报杂志》14卷增刊上,余启国同志的“试论图书馆统计”一文对图书馆统计的性质和任务以及作用等作了系统阐述,对图书馆统计工作有重要的指导意义。然而在地方专业图书馆,图书馆统计工作还有两项十分重要的作用,在此以陕西省林业科学研究所图书馆的统计工作为例说明。 其一,分析某类书籍馆藏迅速上升与借阅滞后的矛盾,为科研管理人员提供调整科研结构的信息。统计结果表明,近年来分子生物学(Q7)和生物工程学(Q81)图书量在我馆迅速上升,而借阅量极小。是购书的问题吗?不是,对于生物研究工作者来讲,分子生物学和生物工程学领域的工 相似文献
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在教学中,我们按现行教材（人教版）第一册Ｐ７９,用铜片和浓硫酸加热反应进行实验,反应后试管显示往往是黑色沉淀,将这黑色沉淀和溶液倒入另一支试管稀释,未必观察到蓝色的硫酸铜溶液,达不到预期的教学目的。另外,原实验产生有毒气体二氧化硫,不仅污染环境,还危害师生身体健康。针对上述问题,笔者对此实验进行了一些粗浅的探索和改进。铜与热的浓硫酸反应会因条件不同发生下列两种反应：Ｃｕ＋２Ｈ２ＳＯ４（浓）△ＣｕＳＯ４＋ＳＯ２↑＋２Ｈ２Ｏ（１）或：５Ｃｕ＋４Ｈ２ＳＯ４（浓）△Ｃｕ２Ｓ↓＋３ＣｕＳＯ４＋４Ｈ２Ｏ４Ｃ… 相似文献