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一、中文标点符号和英文标点符号系统概述 中文的常用标点符号共有16种,分为点号和标号两大类.点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气,如句号、问号、逗号等.标号的作用在于标明语句的性质和作用,如引号、括号、省略号等[1]. 相似文献
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科技期刊中几种标点符号的用法 总被引：8，自引：2，他引：6
目前,科技期刊中某些标点符号的应用还比较混乱,本文对可能产生歧义或误解的用法进行分析,提出规范意见。 相似文献
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答需要对具体情况作具体分析。根据GB／T158342011《标点符号用法》给出的规则,“标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号”。例如：“双效”“双爱”期刊是办刊人的最高追求;毛泽东的“老三篇”是《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》。 相似文献
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听过支玉恒老师上<放弃射门>这一课.支老师坚持"用教材教"的教学理念,充分利用文本,启发学生涵咏、思考、体悟,并循着学生的学习思路,做学生学习的促进者,适时点拨,巧妙引号,使课堂教学在动态变化中生成,把学习活动从一个高潮引向另一个高潮,给人留下了深刻的印象. 相似文献
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一般来说,前引号与后引号总是成对出现。如果引文中的段落不是连续的,要在每个段落的开头用前引号,末尾用后引号。例如孙犁的《荷花淀》:女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:“他们几个呢?”水生说:“还在区上。爹哩?”“睡了。”“小华哩?”“和他爷爷去收了半天虾篓,早就 相似文献
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王震亚 《教学月刊(小学版)》2010,(3)
在《最大的书》(人教版课标教材语文二年级下册第19课)一课中,当川川去看见一位地质勘探队员趴在一块大石头上看着什么,就问:叔叔,您在看什么?我在看‘书’呢!这里的书字为什么要加个引号呢? 相似文献
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偶尔看到徐小平先生的一篇文章——《给教育一点“蔑视”》,当然,这个蔑视是要加引号的,如果没有它是不可能被刊载的。作为一个接受高等教育的比较“规矩”的研究生,徐小平先生的这篇文章让我不得不重新审视一下我的教育,乃至于我周围的“研究生的教育”。 相似文献