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71.
张伟 《文教资料》2011,(16):114-116
孔子把人分五品,建构以"仁"为核心的理想人格,开拓精神领域的价值世界,直至"天下归仁"、"天下万物同体"、"天人合一"的圆融之境。以人格的理想建构来安抚心灵,最终达到人生完满健全的实现。  相似文献   
72.
1912年、1929年、1951年、2008年出版的数学教科书中的"因式分解"这一内容,在名词术语、内容方法、课程标准或大纲要求等方面即有相同点也有不同之处,展现了因式分解近百年来的沿革历程.因式分解内容方法在减少,难度在降低.目前的教科书的因式分解有待加强.  相似文献   
73.
张伟 《课外阅读》2011,(10):66-66
导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。俗话说,良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进行,提高课堂效率。因此,我们应运用多种导入手段,激发学生学习的兴趣,使学生能主动参与教学过程,为整节课作好开路先锋。下面是笔者在教学实践中对导入的探索。  相似文献   
74.
美国教育部下设的国家教育统计中心在2015年度教育状况报告中将“儿童教育差异”、“青年族群差异”与“教育成就差异”作为当前美国社会最应关注的焦点问题.群体之间的教育差异问题既是美国长期以来难以实现根本改善的社会问题之一,也关系着美国作为一个移民国家的社会整合.解决当前教育领域中的差异问题,既是对美国社会保持内部融合能力的考验,也是其作为世界强国在未来保持国际地位的挑战.  相似文献   
75.
本文以技术接受模型为理论架构,引入感知互动性和感知乐趣性两个变量到模型中,探讨影响MOOCs学习者持续学习意愿的因素。采用通过网络调查获得的190个中国MOOCs学习者的数据对模型进行检验,结构方程模型分析的结果表明:(1)感知互动性对感知有用性和感知乐趣性具有正向影响,但对感知易用性的影响不显著;(2)感知易用性对感...  相似文献   
76.
E-learning平台作为一个方便易用、功能全面的教学互动平台,已经在越来越多的高校中得到了广泛使用,但是如何发挥好该平台的互动功能,提高学生进行互动学习的积极性,一直是平台使用过程中的难点。本文笔者将自己多年使用E-learning平台进行互动教学的经验进行了总结,从"重视度的提升、习惯的养成、榜样的力量和角色的转换"这几个方面详细阐述了如何调动学生的积极性,让学生主动使用E-learning平台进行学习。  相似文献   
77.
NO、NO2是氮元素重要的氧化物,在高考命题中除对其性质知识直接考查外,更重要的是以这些知识为载体考查考生的计算能力和思维能力.笔者将NO、NO2和O2等混合气体溶于水的反应计算总结如下,供同学们学习时参考.  相似文献   
78.
注音识字,提前读写,实验证明,大量阅读,包括朗读,是使少年儿童增长知识,发展语言、扩大视野,陶冶情操,开发智力的好办法。阅读,特别是朗读,需要大量的课外读物,更需要指导。最近,江西教育出版社出版的《少儿注音诗文朗读》(刘缙编著),正能满足少年儿童这方面的需要。《少儿注音诗文朗读》选收了60篇初中,小学生爱读的儿歌、童话,寓言,故事、古典诗歌、现代诗歌、散文等,既明白易懂,又富于思想的启迪性;既能使少年儿童从中得到各方面的知识,又饶有趣味;既有适合于年龄较小的小学低年级学生读的较为浅显的诗文,又有适合于小学高年级和初中学生读的较为深一点的诗文。60篇诗文全部用汉语拼音注音,以帮助小读者用普通话标准音练习朗读。  相似文献   
79.
薮北茶的组织培养   总被引:7,自引:0,他引:7  
用薮北茶带腋芽的茎段作为外植体进行组织培养获得再生植株,并建立快速无性繁殖系.以MS为基本培养基,附加各种浓度的植物激素.试验结果表明,芽增殖培养基为1/2MS 1.0mg/L BA 0.2mg/L IBA;生根壮苗培养基为1/4MS 0.5mg/L BA 0.1mg/L IBA 0.01mg/L Al3 .  相似文献   
80.
<正> 星移斗转,历史巨轮将轰轰烈烈驶入廿一世纪。有识之士早就断言:“廿一世纪,将是海洋的世纪,谁占有出海口,谁将在日趋激烈的世界经济竞争中占尽优势。” 而可惜的是,有着沿江、沿海、沿边,面向东南亚,背靠大西南十分明显优势的广西,却一直为贫穷所困扰,长期背着落后省份的名称。主要原因之一就是没有强烈的海洋意识,没有用足至关重要的一片海! 在广西漫漫的海岸线上,前来考察的专家学者们在惊叹,居然还有着一个未为人知、但却是不可多得的天然良港,那就是七十多年前孙中山在他的《建国方略》中和大连、上海、宁波、广州等同列为中国七大港口之一的南方大港——钦州港!  相似文献   
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