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71.
以山东商业职业技术学院生物工程学院为例,阐述了高等职业学院新型“准员工式2＋1”人才培养模式构建的历程、特点、创新点、专业和课程改革情况以及其实施效果,为高职院校人才培养模式和教学改革提供参考依据。 相似文献
72.
在《生化分离分析技术》精品课程的建设过程中,建立了科学的课程体系,优化了教学内容,进行了多种教学方法的改革,以"食品检测中心"为依托,建设了优秀教师队伍,培养了学生的职业能力,提高了教学质量。 相似文献
73.
信息时代,信息资源管理人才队伍建设在高校信息化建设中起着重要作用,是信息化条件下高校建设创新发展的关键。分别从高校信息资源管理人才队伍建设现状、信息资源管理人才队伍建设总体思路、信息资源管理人才队伍建设基本途径等3个方面进行研究。 相似文献
74.
75.
问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象,从而在学生心里造成一种悬而未决但又必须解决的求知状态。问题意识不仅会开发学生的思维而且能激发学生的好奇心和强烈的学习愿望,能自主地、愉快地参与到学习中来。没有强烈的问题意识,就不可能激发学生认识的冲动性和思维活跃性,更不可能激发学生的求异思维和创造思维。[第一段] 相似文献
76.
表现性评定的利弊及启示 总被引：10，自引：0，他引：10
1980年代以来，标准化的多项选择测验 (multiple choice test)因简便易行、效率高、造价低廉及在信度、效度方面的优势而备受青睐，但近年的研究却表明其在测查高级思维能力方面存在严重的缺陷。在此形势下，测量专家们倡导了一种新型的更为直接地考核学生的方法——表现性评定（ performance assessment）。本文即对这种评定形式的利弊进行综述性介绍，以期为我国考试改革及素质教育实施提供新思路。 相似文献
77.
一、带程度、度量从句的主从复合句 在这种句式中，从句用来揭示主句中指示词的具体内容，说明主句中行为或事物特征所表示的程度。例如： 他病到要躺倒的程度。 主句中的指示词附加于前，使主句这一特征达到了使从句的内容能够实现的程度。 如果主句中的指示词带有否定语气，为否定结构，此时表示主句中行为或事物所表现的特征还没有达到使从句的内容可能实现的程度，具有附加结果意义。但此结果是虚拟的，是与主句内容相违背的。例如： 他还没有病到要躺倒的程度。 事情没那么重要，不值得谈上３个小时。 通过这两个句子可以看出，指示词… 相似文献
78.
领导干部的业绩考核是一个系统工程,涉及面广,政策性强,关系到领导干部的奖惩和升迁,因而十分敏感。如何堵住领导干部业绩考核“制度”上的漏洞,是迫在眉睫的大事。当前领导干部业绩考核中,应当量化考核指标,增强业绩考核的准确性,在考核形式的把握上要体现前瞻性、全面性,同时,要进一步完善考核的配套措施。 相似文献
79.
80.
动画专业的课程设置应当在培养有创造能力的动画专业高级专门人才这一主线下,兼顾传统手绘动画教学与现代计算机动画教学.要达到鱼与熊掌兼得的目的,需要合理而严密地安排课程顺序,因地制宜、扬长避短地找到自己的特色定位. 相似文献