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张坤 《青苹果(高中版)》2008,(12):55-55
<正>青春是一首歌,让你用如火的热情唱出她的生命;青春是一只飞鸿,让你在如花的季节里懂得去珍惜。在潇洒的日子里,我们彰显着永恒的魅力;在辉煌的岁月里,我们留下了无限的精彩。当我们蹒跚学步时,一次次跌倒后的爬起,一次次泪光下的哭泣, 相似文献
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我们都知道,考场作文考查的不仅是考生的材料积累、写作技巧、语言表达等方面的综合能力,而且还考查考生的应变能力、快速构思能力和行文能力。 相似文献
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张坤 《试题与研究：高中理科综合》2021,(1)
在新课改进程不断的今天,核心素养成为社会关注的重点话题,因此也要求教师在教学中不断创新教学手段,将核心素养渗透在课堂教学的各个环节。小学中高段数学教学中,教师应基于学生的特点革新教学方法,从而渗透数学思维素养、数学抽象素养、直观认知水平等,实现他们的全面发展。本文针对小学中高段数学教学中学生核心素养的培育展开了以下研究。 相似文献
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考场作文间短,要求高,有些考生不适应,往往面对作文题思考半天,找不到下笔点;即使花了很长时间找到了思路,可是还没来得及写完作文,考试时间已到,只能空叹息。如果我们构思敏捷,作文材料就会纷至沓来,并付诸笔端,或动之以情,或晓之以理,或状之以物,会非常自然流畅地完成作文。 相似文献
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吴有昌老师在文[1]中提出了“一个问题的错解”：函数f（x）=1/x在（-∞,0）∪（0,＋∞）上是减函数吗？ 相似文献
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