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71.
提升社会组织传播效果,是扩大社会组织社会影响力的重要渠道,也是促进社会组织高质量发展的关键环节。综合四大经典受众理论观点,建立起“微观-中观-宏观”受众理论分析框架,从受众理论视角探究社会组织传播效果提升路径。研究发现上海社会组织的传播已初步建构了涵盖主体、受众、媒介、内容的工作体系,但尚存在传播效果不佳的问题,其根本原因在于其忽视受众的单向传播。为了改变社会组织的“弱传播”,社会组织既要“走新”又要“走心”,还要尝试将“粉丝”转化成“粉头”,不仅要“留住”受众,还要将社会组织所推崇的理念“留驻”于受众,进而有效提升社会组织传播效果。 相似文献
72.
本文从教育资源整合的概念入手,分析了高等职业教育资源优化整合的必要性,阐述了高等职业教育资源整合的战略方向,以对我国高等职业教育的办学主体提供参考和借鉴。 相似文献
73.
本文以新历史主义的角度,分析《人面桃花》中历史的断裂,革命与爱欲的错位,以及秀米禁语对真实历史的嘲弄。这也可以说是格非对整个历史与人性叙述中豁达而淳厚的到达。 相似文献
74.
张承萌 《小作家选刊(小学)》2011,(8):306-306
每天,学生要上好多节课,而有些课上完后．学生们回味无穷．期待下一节课的到来。究其原因是兴趣使然．而兴趣来源于急于明白老师问题的答案．可见提问的技巧太重要了。 相似文献
75.
76.
大学生学科竞赛水平提升模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,大部分学科竞赛的运作管理机制很不完善,导致了学科竞赛没有发挥其应有的作用。因此引入系统的学科竞赛管理体系显得非常必要。本文结合管理学中组织、领导、激励等相关原理,考虑高校学科竞赛实际情况,探索性的提出了一套集组织机制、激励机制、竞争机制、约束机制于一体的管理体系模式。 相似文献
77.
78.
79.
杨怿萌 《新语文学习(小学作文)》2002,(Z2)
我们先去了副馆的交通厅,那里有许多好玩的东西,什么“集装箱码头工作演示”、“动感实验”、“风洞实验”等等。最好玩的要数“鹦鹉学舌”了。(像这样由面到点,一下子直奔要写的“鹦鹉学舌”,既让人感到有很多好玩的东西,又能抓住主要的。)我对着一 相似文献
80.
终身教育思想下职业教育的目的观 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从终身教育与职业教育的关系入手,阐释了终身教育的目的观,进而分析了终身教育思想下的职业教育目的观,进一步探求了未来社会对职业教育的要求,为职业教育的发展指明了前进的方向。 相似文献