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71.
探讨水上培养绿色植物、水体pH值、活性炭及六价铬的添加对淡水微藻的抑制效应.结果表明,绿植可有效抑制绿藻的生长,效果不低于金属铬对绿藻的抑制;活性炭的添加对藻类的抑制并未显示出优势;水体呈酸性也会抑制微藻的生长,但这些藻类会改变水体偏向碱性.结论:较低的pH值(6)和绿植的添加(绿萝和水葫芦)以及适当铬(5mg·L-1)的存在可有效抑制藻类的增殖. 相似文献
72.
73.
在帝王赐酒为恩的年代,大量饮用酒浆也只是起兴奋的作用。那时酒的浓度多为啤酒的浓度甚至类似如今的醪糟酒酿,由于酒精的兴奋作用可以增加人的快乐情绪,于是它成为人类社交活动的最佳催化剂。但如果饮酒过度,则会导致抑制作用,也就是我们通常所说的醉酒现象。 相似文献
74.
75.
香丝草对几种杂草的化感作用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过测量苗高、根长、苗重,研究了香丝草茎叶浸提液对裂叶牵牛、野西瓜苗、马唐和早熟禾种子萌发及幼苗生长的影响。结果表明：香丝草浸提液在0．05g／mL时对野西瓜苗的苗高和早熟禾的根长有促进作用,但促进作用不明显。四种浓度的香丝草浸提液对裂叶牵牛和马唐植物种子萌发和幼苗生长均具有抑制作用,且抑制作用随着浓度增加而加强。从综合效应看,0．05g／mL和0．10g／mL的水浸提溶液对马唐的抑制作用最强,对裂叶牵牛的抑制作用最弱;O．20g／mL和0．40g/mL水浸提溶液对早熟禾抑制作用最强,对裂叶牵牛的抑制作用最弱。 相似文献
76.
自改革开放以来,随着中国加入WTO组织,融入国际化的大潮流,英语越来越受重视,英语热的学习浪潮在全国掀起。但根据这几年的调查,英语教育存在不平等化的现象,这对人员的社会流动造成了很大的影响,在一定程度上影响了社会和谐。本文主要从英语教育不平等对社会流动的抑制作用、表现及改善措施谈之。 相似文献
77.
78.
壳聚糖对红掌组培污染菌的抑制作用 总被引：3，自引：0，他引：3
在污染的红掌继代培养基中提取污染菌并进行了分离及纯化,初步鉴定为为半知菌亚门（Deuteromycotina）,丝孢纲（Hyphpmycetes）,丝孢目（Hyphomycetales）,淡色孢科（Dematiaceae）,木霉属（trichoderma）。研究了壳聚糖对该菌的抑制作用,探索了3种分子量及其6种浓度的壳聚糖对该菌的抑制效果。结果表明：壳聚糖对该污染菌有抑制作用,5万和25万分子量的抑菌效果高于3000分子量,浓度越高,抑菌效果越好。初步证实了壳聚糖对组培污染菌类有很好的抑制作用,在花卉组织培养污染防治方面具有应用价值。 相似文献
79.
测定了9种化学药剂在田间常规浓度下对球孢白僵菌孢子萌发、菌丝生长以及产孢量的影响.结果表明,杀虫剂与球孢自僵菌的相容性好于杀菌剂.杀虫剂除尽、康夫、甲维盐、铁沙掌对白僵菌孢子萌发和菌丝生长的抑制小,混用时孢子萌发抑制率均小于43%,对菌丝生长抑制率分别为-1.79%、11.11%、17.73%、26.57%,且产孢量均高于对照,因此与白僵菌相容性较好.杀菌剂美生、甲霜灵、新霜疫克、百菌清及杀虫剂强棒对白僵菌孢子萌发和菌丝生长的抑制作用大,产孢量低,因此与白僵菌相容性较差. 相似文献
80.
迁移规律是教育心理学的重要理论之一。迁移是指一种学习对另一种学习的影响，凡是一种学习对另一种学习起促进作用称之为正迁移（简称迁移）；反之，如果起干扰或抑制作用则称之为负迁移（简称干扰），与外语学习有关的语言迁移理论是20世纪50年代提出来的，它指的是“学习者在用目的语进行交际时，试图借助于母语的语音、词义、结构规则或文化习惯来表达思想这样一种现象。”本文重点探讨如何运用好母语迁移规律．促进教学策略的优化。 相似文献