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71.
熊晓武局长指出：“先进的办学理念是建立在对教育规律和时代特征得到认识基础之上的，它是沉淀了历史传统，反映了学校的社会背景，以及校长和广大师生共同愿景的一整套教育思想的结晶，是学校生存理由、生存期望的有机构成。”处于同一时代背景，同一办学层次的南昌市的中学难免有许多同质的东西，但是每个学校所处的地理位置、历史积淀、社会背景、现实状况是不尽相同的，因此，每个学校都可以构建并且形成有自己个性的学校文化。 相似文献
72.
阅读教学过程是教师、学生和丈本之间的对话过程。文本通过文字向读者传递着各种信息,教师在课堂中就要帮助学生通过阅读这些文字来吸收信息。 相似文献
73.
74.
本文对300k A铝电解槽低电压高效运行生产的实践情况进行了介绍,在对电解槽电流效率以及电解质体系相关参数进行测试后,相关工作者提出了低电压的运行生产方式,而且提出了应适当提升电流,保证电解槽在稳定的电流下运行,这样可以提高生产的效率,还可以降低能耗,有利于促进电解铝企业可持续发展,还可以为企业创造更大的经济效益。 相似文献
75.
本文从初中生成长规律和学习特点出发,结合具体案例,通过整合策略相关理论的研究,调整、改进和优化教学实践活动,努力探讨综合实践型校本课程实施的有效方法,从而全面提升综合实践活动型校本课程的实施水平。 相似文献
76.
大学生尤其是高职高专学生在心理成长的过程中更需要关注理性情绪疗法。他们在生理上更容易激动、易怒;在心理上,更容易争强好胜、冲动;在生活态度上,更容易情绪化和泛化。实践证明,积极有效地进行理性情绪治疗干预,对大学生心理咨询有重大的作用。 相似文献
77.
"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践".这要求我们在阅读教学中贯彻"以读为本"的理念,返朴归真,让琅琅的书声回到教室.近年来,社会发展呼唤着要深化语文教学改革,高效地整体提高学生的语文素质. 相似文献
78.
重在归类方法的学习——“平面图形的特征总复习”教学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
朱伟 《小学教学(数学版)》2010,(6):11-12
“平面图形的特征总复习”这一内容,若按教材呈现的内容和顺序,将分散学习的知识作简单的再现,一节课的知识容量会是满满的,但学生思维的含量是不够的。复习课教材的空间在哪儿呢？我思考着,实践着。 相似文献
79.
论述了报价的重要性以及当前制造业企业报价存在的缺陷,同时针对制造业企业生产的特点,提出了完整的报价流程和实现方法,重点论述了基于原有报价资料生成报价以及新产品报价的方法,并阐述了报价系统的实现过程. 相似文献
80.
现在,新闻媒体和新闻人最缺乏什么?耐心!不知何时起,大家普遍都缺了“耐心”,都不“安心”了,都不耐烦起来。这种状态,体现在新闻报道中,也体现在媒体经营中。具体表现,大家静心想想会想到很多,看看本期“新闻观察”的文章也会有很多启发。或许,谁也不想这么过,太累,时不时还遭人骂。导致如此的原因,我们首先想到的自然是“现实”、“环境”——“人在江湖,身不由己”啊!可是,这“江湖”,自古以来,就有正邪道魔之分,就有不信邪、不怕邪的顶天立地的“英雄”,就有秉持真性情、不与流俗为伍的“高人”。“英雄”、“高人”,揭去武侠小说给他们罩上的神秘面纱,他们的“绝招”就仨字——“主心骨”。 相似文献