缩短刊期的实践与效果分析   总被引：1，自引：3，他引：1  

张行勇  潘新社  南红梅  刘枫  李萍 《中国科技期刊研究》2006,17(4):559-563

通过对《西北植物学报》变更月刊前后两年期刊的影响因子和作者群分析，结果表明：2003年《西北植物学报》变更月刊的影响因子由2002年双月刊的0．390上升到0．607，总被引频次由476提高到824；2003—2004年发表基金项目论文总数占发表论文总数的平均比例由82．25％增加到87．83％，其中国家自然科学基金、国家“973”项目、国家“863”项目、国家“九五”、“十五”项目、中国科学院创新项目等合计平均总数由2001—2002年的331项增加到846项，由占当年发表各类基金项目资助发表论文总数的64．43％增加到67．78％；发表论文第一作者为博士的人数（含在读博士生）平均占当年发表论文总数的比例由40．67％上升到45．94％，院士作者也有所增加。变更月刊两年的实践体会是：在缩短刊期之前，要分析期刊所在学科的发展趋势和期刊在全国同类期刊中所处的发展位置，在论证的基础上实施变更，不宜跟风；期刊缩短刊期以后，要进一步加强编辑出版过程的质量管理，建设网络环境下的信息管理系统，以提高编辑出版工作效率。  相似文献   

浅谈美术活动中幼儿想象力培养     

李萍 《内江科技》2005,(1):38-38

陈鹤琴先生的"活教育"原则中认为"凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现,自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界才是真世界。" 黑格尔在他的《美学》中指出:"最杰出的艺术本身就是想象。"所以在美术活动中充分发挥孩子的想象力,培养孩子的思维能力,提高其艺术修养,是一件意义重大的工作。  相似文献   

从“327”国债期货事件探讨中国期货市场风险     

李萍 《中外科技信息》2003,(5):26-26

  相似文献   

浅谈发挥会计对提高企业效益的作用     

陈红亮  李萍 《黑龙江科技信息》2003,(9):39-39

一个企业经济效益的大小,是衡量一定时期内企业全部工作质量的综合标志,本文只就会计与提高企业经济效益有关的问题加以探讨。一会计是以货币计量为主要形式,采用专门方法对企业经济业务进行管理的一种活动。其基本职能,是对企业经济业务进行反映、监督、分析和参与决策,必须从会计的基本职能和其本身的特点出发考虑。 1、正确的会计反映是提高企业经济效益的依据。会计反映,是指会计对经济业务活动的记  相似文献   

番茄再生栽培技术     

李萍 《内江科技》2001,(1):34-34

在温度适宜的条件下通过剪枝换头,可以使番茄一种多收,不仅节约成本,而且可挤占番茄断节空隙,卖出高价钱.  相似文献   

光盘型电子出版物分编方法探讨     

李萍 《图书馆工作》2007,(3):32-34

本文讨论了光盘电子出版物分编工作中存在的一些实际问题,作者结合工作实践对本馆分编工作进行了详细的论术。  相似文献   

好玩的国际象棋     

张建眙  付冬梅  姚红庆  王颖  刘玲  李萍  刘云  钱秉江 《早期教育》2011,(2)

小朋友,你知道国际象棋吗?这是一种很有趣的棋类游戏。关于它的产生,流传着一个有趣的故事。据说2000年以前,印度有一个非常残暴的国王。自己独断专行,想干什么就干什么。国王有个亲信大臣,他想拿君王不能离开臣民而存在的道理来劝告国王,但又不敢公开提出自己的意见。于是,他想出了一个暗示的办法:在木制棋盘上,用骨制的棋子组成两支军队进行战斗;每一方有一个首脑——王,另有车、马、象、兵四个兵种,组  相似文献   

向着太阳歌唱     

李萍 《下一代》2011,(7):14-15

中国共产党领导的人民军队,是战无不胜的。抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的胜利早已向世界证明。人民解放军是保卫祖国的钢铁长城曩是人民的子弟兵,对党、对人民、对祖国有着深厚的感情。军人唱红歌,歌声更嘹亮,意志更坚定。  相似文献   

政务数据高效共享交换方式研究与实现     

李萍  朱春琴  魏房忠  孙毅 《信息系统工程》2023,(3):4-6

随着“数字政府”建设的不断推进,在政务服务、社会治理、政务运行等场景中不断深化应用,政务数据共享交换对实时性、高效性、灵活性有了更高的要求。结合传统政务数据共享交换平台的架构,分析了传统数据共享交换方式面临的短板与不足,重点对“统一数据资源目录+CDC”、实时流处理技术、API整合封装等新兴技术路线进行了研究、分析和比较,以探索新形势下实现政务数据高效共享的新方式。希望能为相关从业者提供借鉴。  相似文献   

影响孩子一生的人     

李萍 《湖北教育》2011,(8)

记得第一次开家长会时,我和一屋子三十大几岁的爸爸妈妈们在孩子们的教室。我们只是认真却也不经意地等着讲台上这位个子小小、不太年轻的女老师提要求。但是,她一开口,我们就有些不知所措了!因为,她好像不是我女儿的小学老师,而是我的大学老师!她在给我们讲学!已经记不得那天她所讲的具体内容了,只记得积累二字被反复提及,只记得整个家长会现场鸦雀无  相似文献