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71.
网络电视搅动电视产业利益链   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨莹 《传媒观察》2006,(3):12-13
2005年12月26日,福建省泉州市广电以“未经国家广电总局批准”为由,一纸通告将初出茅庐的网络电视(IPTV)封杀;紧接着,2006年1月10日,浙江省广电将宁波广电《关于停止开展IPTV宣传安装活动的通知》转发给各市区化广电新闻出版局,要求各地加强IPTV业务的管理。短短半个月,由泉州广电引发的网络电视发展危机已经从地市级封杀升格为省级阻击。  相似文献   
72.
数字化环境下医院图书馆的知识管理及实现策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨莹 《图书馆论坛》2006,26(2):239-240
论述了在医院数字化环境下,如何将知识管理引入医院图书馆。阐明了知识管理的概念及研究的核心内容,并探讨了知识管理在医院图书馆的实现策略。  相似文献   
73.
杨莹 《教育导刊》2001,(12):47-48
儿童的思维是以具体的形象思维为主要形式,逐步过渡到以抽象思维为主的形式,所以,形象教学在小学语文教学中有着重要的作用.我们在分析课文时,根据课文内容适当地板画,或借助板画为学生理解课文铺垫,既为学生创设了美的意境,又为他们顺利地获取知识引路搭桥.……  相似文献   
74.
"十五"期间,装备制造业在国家总体宏观环境开始回暖的背景下,伴随上、下游产业及投资和消费的拉动,迎来了发展的又一黄金时期。无论从产值、订单还是收入、利税都反映这一行业总体状况的明显好转,已彻底走出上世纪末低迷发展的阴影。但就目前形势而言又面临许多现实困难。市场经济规律决定了装备制造业的"繁荣"不可能一直持续下去。面对这样的现实,2008年以后装备制造业会如何?是否会由"繁荣"再次坠入上世纪90年代初那样的"低谷"?作为德阳的支柱产业,探索构建一套反映装备制造业运行趋势的先行指标体系,通过较为准确地判断和预见经济金融运行形势,以增强各项政策制定的有效性与前瞻性,就显得尤为重要。  相似文献   
75.
本文介绍了一堂听力课的实际操作步骤以及教学心得,着重在培养学生自身的听力技巧方面进行阐述,以和大家分享。  相似文献   
76.
教师应该努力优化课堂教学,创设出轻松活跃的课堂氛围,巧妙地设计出贴近生活的教学情境,鼓励学生们大胆地去用所学词句表达所见所闻、所感所想,增加他们的自信心,让他们自由交流,学会合作. 一、创设日常生活的对话情境,激发学生的表现欲望 创设日常生活的对话情境,可极大地激发学生参与交际的欲望,使学生自觉地、全身心地投入.丰富的日常生活是孩子们永恒的话题.在日常生活中主要是要会听、会说.所以,在此教学过程中不但要激发孩子们说的欲望,同时还要锻炼听的能力.  相似文献   
77.
杨莹汕  冯莉 《考试周刊》2014,(88):193-195
本文主要通过在明胶粉糕体中加入绿豆、莲子、薏米作为明胶粉糕的主要原料,从而研制出一种营养丰富、清热解暑、健脾补肾、祛湿利尿,富有弹性、口感俱佳的绿豆莲子薏米糕。通过单因素试验和正交试验,确定绿豆莲子薏米糕的配方为:清水2000mL,白砂糖350g,明胶粉120g,绿豆、莲子、薏米总量180g(三者比例为1∶1∶1),白兰地5mL。  相似文献   
78.
文章探讨了在高中新课程改革的背景下,在学校课程建设和特色发展进程中创建校本教学资源库的必要性,并结合福州格致中学的研究实践,分析了校本教学资源库在课程建设中应用的意义。  相似文献   
79.
深圳"5·26"醉驾飙车案发生后,一些媒介报道过度渲染,使得民众"仇富心理"迅速泛化。笔者选取南昌市周边乡镇进行实地调研和深度访谈,发现"仇富心理"泛化有着复杂的时代背景,突发事件为其提供了感染路径,而媒介报道凸显利益因素则制造着隐性风险。本文认为,只有通过诉诸媒介文化的公共取向,才能扭转"仇富心理"泛化带来的社会反向情绪,并从根本上矫治这种社会群体心理。  相似文献   
80.
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