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71.
潜英华 《南昌教育学院学报》2002,(3)
“讲”与“练”的关系实质上是理论与实践的关系。“讲”要精讲 ,突出重点 ,抓住关键 ,解决难点。而“练”须让学生多练 ,练会再讲 ,讲练结合。让学生掌握基本功 ,方能提高分析、解决问题的能力 相似文献
72.
去年11月,复旦大学哲学系教授张庆熊走进教室上课,发现里面空荡荡的。原来香港艺人梁朝伟来访,学生都被校学生会叫去维持秩序了。面对空无一人的教室,张庆熊教授感叹“复旦世道变了”。称“今天是我多少年来第一次如此生气的日子”。 相似文献
73.
74.
75.
76.
葛榕讲述第一个巧合故事:
感觉这才刚开学没几天,可一转眼已是国庆节.令人开心的是,我又可以回家度过几天美妙假期.一放学,我就直奔车站.
大巴奔驰在路上,我把车窗拉开一条缝隙,将头转向窗外.心情愉悦时,拂过脸庞的清风里都似带着甜甜的微笑.
不知不觉间,熟悉的建筑物又出现在眼前,车沿着街边慢慢熄火停稳,到站了.刚下车,一阵烤面饼的香味扑面而来.这熟悉的味道,我闻了十来年,是从街上老字号的"锅盔铺子"里传出来的.这名叫"锅盔"的东西是一种烤饼.把摊好的面饼放进火炉里烘烤,约莫十分钟时间,面饼就被烤得外皮焦黄,酥酥脆脆的;内瓤有椒盐和红糖两种味道,层层叠叠十足绵软,光想一想都让人口水长流. 相似文献
77.
78.
报导了木兰青凤蝶(Graphium doson C.＆.R.Felder)的发生情况及对含笑、广玉兰、白玉兰等木兰科植物的危害特点,并提出了防治意见. 相似文献
79.
一
我的同桌是一个帅气的小伙,名字与他本人很配,叫子俊.他大大的眼睛透着灵性,高高的个子很适合打篮球,班里的男生女生们都对他青睐有加.
然而,他自小生活在一个单亲家庭,窘迫的家境与父亲的“放养”让他对学习产生了厌恶,他想早日脱离学校走进社会,换一种方式生活.
很多时候他都是心事重重的,脸上愁云密布.无心学习的他,思绪经常游走在课堂外.时不时地,他便在我耳边唠叨,他初三就不上了,要出去打工.
可能是被他消极的情绪影响,加之最近成绩不理想,我也跟着变得有些消沉.明明很多自己会做的作业,却想偷懒,下意识地想要去抄袭.很快,自己那把学习的“刀子”越来越钝.并且在最近一次班委改选会上,当了一年多班长的我竟落选了,可悲的是,失落之余我并不为此感到特别伤心. 相似文献
80.
自１９６９年阿帕网在美国国防 部诞生以来，互联网以惊人的速度 延伸到了社会的各个层次和角 落。据统计：目前北京市中小学生 上网比例达８１．３％，比成人高出 ２２个百分点。在许多大城市，大学 生上网的比例也高达８０％。青少年 已成为“网络一族”的主体。 网络是把双刃剑。一方面，互 联网的发展为学生的成长带来了 无限广阔的空间，改变了他们的学习和生活方式，有利于他们效率观念、平权意识、全球眼光、多元知识的形成，并给学生的素质教育提供了发展的机遇。另一方面，它也带来了一系列负面效应，引发了许多道德和法律问题。（… 相似文献