大学生自主性学习与可控因素利用     

王德志 《文教资料》2005,(29):74-75

本文通过观察、分析笔者所在非英语专业教学班级英语优生与差生的学习方法与策略、自我监督与评估,就大学生如何利用可控因素中的词汇处理策略、容忍含混语言策略、母语回避策略及自我管理策略开展自主性学习进行了探讨。  相似文献   

再见了,小山羊羔     

王德志 《小作家选刊(小学)》2006,(4)

去年春天,我到乡下奶奶家去,一进奶奶家的院子,我就缠着龙龙哥去看小山羊羔。大爷家的院西墙下,篱笆栅栏里有三十多只小山羊羔,白的多,黑的少,像一朵朵白云团中点缀着几块墨玉,煞是好看。小山羊羔的头上长着两只短短的小角,身上披着一身毛茸茸的雪白衣服,四条细而健壮的腿,跑蹦起来非常有意思,还不时地撒几个欢儿。我拿来一把青草喂它们,一只小白山羊羔蹦跳着跑到栅栏边,“咩咩”地叫着,好像在说：“先给我吃,我很饿。”我拿着草逗它玩：我  相似文献   

语境理论在网络环境下英语视听教学中的运用     

王德志 《黄冈师范学院学报》2008,28(4):138-140

本文首先对语境理论作简要阐述,然后就网络环境下的多媒体英语视听教学的语境特点及教学优势作了分析,最后就其对教学启示进行了实例佐证,说明语境在英语视听教学中的重要性。  相似文献   

析我国人民代表大会的监督权     

王德志 《自考．职教．成教》2000,(13):19-21

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林学专业科研平台管理与建设模式--以新疆农业大学为例     

陈虹  杨丽  王德志  潘存德 《教育教学论坛》2022,(4)

高校实验室是培养复合型创新人才的重要场所,其建设与管理水平直接影响人才培养的质量。科研平台是高校开展科研工作重要的基础条件,其管理水平直接影响科研工作的开展与效率。良好科研平台的管理与运行必然以设备、环境及安全的制度化、规范化、科学化管理为基础。新疆农业大学林学专业科研平台通过在区域划分、管理模式、人才培养等方面的改革与探索,指出在人才建设的模式下进行平台制度化、规范化、科学化管理,是发挥科研平台科研作用的前提。  相似文献   

信息化网络环境下英语自主性学习途径与策略浅探     

王德志  肖龙  樊森 《黄冈师范学院学报》2012,32(3):72-74,93

基于个体的自主学习能力已成为当今信息化网络时代的一项最基本的生存和发展能力,分别对信息化网络环境下英语自主学习者如何选择听、说、读、写的途径与策略进行了阐述,并认为充分利用互联网资源及合理运用学习策略对学习者英语听、说、读、写能力的提高很有帮助.  相似文献   

从英语的应试听力向求知听力转换     

王德志 《中国电化教育》1999,(10)

一、应试听力的教学什么是应试听力？老师将磁带放进录音机,对学生说：“Thisperiod,we'lllistentosomematerials,thenanswerquestionsaccordingtowhatyouhear．”（这节课我们先听一些录音,然后根据你所听的内容回答问题。）这是大多数听力课的真实写照。笔者认为,不管听力材料难易如何,做练习的形式怎样,这种一开始就把学生引向听正文的教学方法,毕竟太无新意了,学生也会感到茫然。学生们为什么要听呢？因为老师要他们听。这样,他们就不可能有内在的动力促使他们去听。这种训练方法产生的问题是老师只注重在学生没有听懂的单词…  相似文献