满园春色关不住,一枝红杏出墙来 浅谈在小学音乐教学中渗透德育的有效途径     

王春艳 《儿童音乐》2014,(3)

正《中国教育改革和发展纲要》指出:"教师应当把德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中,并以自己的楷模作用,促进学生的全面发展。"音乐教育是渗透德育的一条重要途径。早在两千多年前,孔子就指出:"兴于诗,立于礼,成于乐。"他认为"乐"能对人的品格产生影响,从  相似文献   

满园春色关不住,一枝红杏出墙来     

王春艳 《儿童音乐》2014,(3):68-71

《中国教育改革和发展纲要》指出：“教师应当把德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中，并以自己的楷模作用，促进学生的全面发展。”音乐教育是渗透德育的一条重要途径。早在两干多年前，孔子就指出：“兴于诗，立于礼，成于乐。”他认为“乐”能对人的品格产生影响，  相似文献   

课堂教学中学生创新能力培养的途径     

王春艳 《山西教育(综合版)》2006,(3):39-39

作为一名初中英语教师,在教学实践中,我发现人教版新教材首先为我们培养学生的创新能力提供了恰当的载体。无论是知识体系,还是语言材料的选择都十分有利于培养学生的主体意识和创新精神,在教学中教师要充分发掘教材的内涵,选择合适的教法才能充分培养学生的创新思维和能力。具  相似文献   

良好习惯的培养是人生重要一课     

王春艳 《宁夏教育》2006,(9):29-30

幼儿期是培养幼儿良好习惯的关键时期，幼儿良好习惯的养成从某种程度上要比知识的获得更重要。然而良好的习惯不是一朝一夕就能形成的，要培养一个人良好的习惯必须从小抓起。  相似文献   

在朗读中感悟美——《小镇的早晨》教学所得     

王春艳 《小学语文教学》2008,(7):76-76

《小镇的早晨》是北师大版三年级上册第四单元的一篇精读课文,课文描写了我国江南水乡小镇——桃源,早晨安静、热闹、忙碌的景象,反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机,表达了作者对生活的热爱,对小镇新貌的赞美。学习本课,不仅能使学生感受到祖国江南水乡的景象美,而且还能欣赏到课文的语言美和结构美。教学后的所得所思如下：  相似文献   

生理学实验教学改革探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

王春艳 《职业技术教育》2008,(35)

一、改验证性实验为探索性实验 在“尽可能淡化验证性,强化探索性”的教学改革思想指导下,对生理学原有部分实验内容进行改编,突出问题引领,把对知识的探索作为实验的主线。探索性实验是在实验课教师的启发下,由学生自己根据已掌握的理论知识和已有的实验技能,自己发现问题、解决问题,独立或合作（3～4人）完成一个实验的整体设计和操作,实验课教师只起引导、辅助作用。  相似文献   

构建高校闲置物品交换平台可行性的调查分析     

王春艳 《武汉工程职业技术学院学报》2015,(1):82-84

通过对武汉职业技术学院100名大学生对手中闲置物品处置情况的典型调查分析,发现高校大学生具有理智消费差、处理闲置物品盲目、喜爱追求新型消费模式等特点,这就为构建高校闲置物品交换平台可行性提供了必要条件,但在构建交换平台的过程中,要注意采集货源的针对性和安全性,宣传模式和销售模式的新颖性,传播信息的快速性和有效性。  相似文献   

20%丰抗乐水剂对小麦产量性状及蛋白质含量的影响     

任永信  侯新玲  卫红  王春艳 《河南职业技术师范学院学报》2011,(3):1-4

通过田间试验对20%丰抗乐水剂不同施药量下新麦19号的穗粒数、穗重、千粒重、小区产量、株高和蛋白质含量进行了研究.结果表明,施用不同剂量20%丰抗乐水剂对小麦的正常生长无不良影响.每亩施用50 g、100g、150 g 20%丰抗乐水剂,小麦株高分别比对照降低了2.5 cm、4.5 cm、10.5 cm,分别比对照药剂15%多效唑可湿性粉剂降低了1.1 cm、3.1 cm、9.1 cm,并达到了极显著水平.除每667 m~2施用50 20%丰抗乐水剂的处理的蛋白质含量低于对照外,其他处理均高于对照,每667 m~2施用150 g 20%丰抗乐水剂的处理与对照药剂差异达极显著水平.每667 m~2施用50 g、100 g、150 g 20%丰抗乐水剂的处理,其穗粒数、千粒重和小麦产量均高于对照.本试验结果表明,小麦拔节后喷施20%丰抗乐水剂可较好地降低小麦株高,提高小麦蛋白质含量,增加粒重、提高千粒重,具有一定增产效果,且优于对照药剂15%多效唑可湿性粉剂.在生产上推广使用以20%丰抗乐水剂150g/667m~2较为宜.  相似文献   

“双职双岗”高职模具专业教学团队建设的实践     

王春艳  陈国亮 《机械职业教育》2015,(2):41-42

打造具有竞争力的专业教学团队,是高职教师队伍建设的重点。文章通过对模具专业教师队伍的现状分析,利用"校中厂"的优势,进行"双职双岗"模具专业教学团队的研究与实践,以提高团队的整体实力,促进团队文化的形成,为高职专业教师队伍建设提供借鉴。  相似文献   

一道三角函数对称轴问题的多种解法     

王春艳 《高中数理化》2010,(9):13-13

正弦曲线和余弦曲线既是中心对称图形,又是轴对称图形．y=sin x的对称轴方程为x=kπ＋π/2（k∈Z）,y=cos x的对称轴方程为x=kπ（k∈Z）,因此利用这一性质我们可以解决如下问题．  相似文献