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71.
<正>新课程标准对教师提出了要求,即教师要成为学生成长的引领者、学生潜能的唤醒者、教育内容的研究者、教育艺术的探索者、学生知识体系建构的促进者、学校制度建设的参与者、校本课程的开发者。新课程的培养目标是培养学生的整体素质,包括政治素质、文化素质、身体素质和审美素质。那么,作为教学主导者的教师应具备什么样的素质呢?1.教学策略1.1教学是一门科学,也是一门艺术,讲究教学策略是优秀教师的必备条件。新课程教学需要教师在深入研究教材的 相似文献
72.
<正>开学第一天,走进教室的孩子都陆陆续续找到了自己的座位,一个个子高高、眼睛大大的男生却手里挎着书包在教室里走来走去。我连忙把他叫到跟前,问道:"这位同学,你是找不到座位了吗?""嗯",他头也不抬地答道。"咱们培训时不是排好座位了吗?""我,我忘了。"此时,孩子抬起了头,但并没有用目光直视我,而是扭头看着四周。我从他那一脸茫然看出这个孩子有些不简单。果然不出我所料,开学不到一周,他的问题接踵而至:上课不听讲,总在那里自己玩东西;不知道写作业,好像根本不关他的事一样;下课就跑出教室 相似文献
73.
设计意图自我园创办"小贝壳"园报以来,孩子们拿到每期报纸后,对上面的内容都会仔细地看一遍,了解幼儿园里的新闻,找找自己及熟悉的老师、同伴、家长。孩子对图文并茂的报纸非常感兴趣,但看后就将报纸闲置在家中,没有充分发挥旧报纸的再利用价值。在日常生活中也有各种各样的报纸,但人们阅读后随处乱扔的现象比 相似文献
74.
分析运动员焦虑、冷漠、盲目自信等不良的心理因素,以及比赛中运动员不良心理的成因,针对我国篮球运动员赛前、赛中、赛后几个阶段提出相应的心理训练法。 相似文献
75.
王晓梅 《语数外学习(高中版)》2013,(10):62-63
单词检测环节是英语教学的基本环节,英语教师基本上做到了单词检测的常态化,很多的英语教师还实现了单词检测形式的多样化,但单词检测评价环节如何渗透价值观教育呢? 相似文献
76.
新建应用型本科院校与其他类型的院校存在差异,财务管理教学目的应该是在传授财务管理基本知识和基本技能基础上,注重对学生理财意识、风险意识、创新能力、竞争能力、职业判断等综合素质的培养;教学内容以基础理论知识、基本理财技能为主,不提倡深入研究理财拓展专题;教学方式以讲授法结合问题法、讨论法为主,适当结合案例教学,强调实验室中的实践训练,鼓励学生参加社会实践。 相似文献
77.
21世纪是知识经济时代。知识经济的主要特征是经济和信息的全球化。在这种发展趋势下,随着现代科技的迅速发展、国际间的交流和全球一体化进程的加快,信息的传递在社会生活中占据越来越重要的地位,而网络无疑是速度最快也是最便捷的获取信息的工具。 相似文献
78.
教师心理健康已经成为全社会关注的问题,本文从高中班主任的心理健康状况着手,阐述了班主任心理健康存在的问题及自我调适的方法,使高中班主任以健康积极的心态投入工作生活中。 相似文献
79.
王晓梅 《吉林广播电视大学学报》2015,(3):74-75
就目前所能获得的文献来看,由外教主导的相关实训课并没有上升到一个研究的高度加以重视.对于中国高校的英语语言学习者,外教主导的实训课所提供的优势是无法替代的.本文以德国教育学家、心理学家约翰·赫尔巴特的表象心理学为出发点,以其教学形式阶段理论:明了、联想、系统和方法作为理论支持,立足于本院由外教主导的口语和英美概况两门实训课所存在的有待进一步改进的教学策略问题,探索并指出以上赫尔巴特的教育思想如何有效地指导外教的实训教学,从而摸索出促进高校以上两门实训课教学的有效策略. 相似文献
80.