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71.
一、画一画,印象深我在三年级两个班上“写一种建筑物外观特点”作文指导课,效果截然不同。在一班,按常规带领大家观察几种建筑物后便指导写作,并反复交代注意事项:“要按观察顺序写,要写出外形、颜色、大小、高低等特点。”不少学生仍皱着眉,苦着脸,陷入困境,磨...  相似文献   
72.
一、引言在我国英语教学过程中长期存在的一个现象就是教师和学生花费了大量的时间和精力,以及大量的金钱购买英语教学辅导材料,仿真模拟试题等等,围绕过级考试进行教学,结果是实现了短期教学目标——通过了考试,然而英语的学习能力和实际运用  相似文献   
73.
新媒体发展至今,公众的言论自由程度越来越高,而互联网作为一种新型的监督媒介,在曝光新闻信息和调查事件真相上起到了不可比拟的作用。文章以互联网时代为背景,针对2012年发生的老酸奶明胶门事件,着重分析食品安全事件在网络舆情传播中的特点,梳理主流媒体报道的一般现状,意在探索社会舆情传播的路径和规律,发现其中存在的问题,以便更好地引导社会舆情走向。  相似文献   
74.
<正>一、教师话语在口语课堂的重要性课堂教学是学生获取知识的平台,教师话语则是学生获得知识的重要渠道。教师通过组织语言,在课堂上向学生传递知识,交流情感,是教师在课堂上形成的符合教学需要和自我风格的特殊语言形式。传统的口语教学,教师往往采用满堂灌的形式,口语课不知不觉成了听力课,教师话语量占了课堂时间的一半甚至是三分之二,留给学生的时间少之又少。教师往往容易忽略学生的主体地位,只注重知识的传递,而学生因为害羞、语言不熟练等因素不敢开口。此刻如果教师不能循循善  相似文献   
75.
本文通过文献综述窄听教学法,肯定窄听教学法对听力水平的提高,以及学习者学习兴趣的提高有很大帮助,但是作者通过分析以往文献,发现大部分只是在证明窄听教学法是一个很好的课外自主听力方法,并没有实质性的推动这个方法往前进,作者认为要推动窄听法的进步,需要构建窄听语料库,内容从4个维度,难度,速度,长度,情境度去收集不同主题的听力材料,这样窄听才能真正适合各个层次的学习者利用.  相似文献   
76.
近年来,借助网络的传播优势,电视批评逐渐发展出一种新的形式--网络电视批评,为了避免评价混乱和定位失当,本文立足于厘清定义、把握本质、明确内涵、廓清外延等基本工作,以获得认识这一新生事物的理论起点,打牢围绕其展开实践建设的现实基石.  相似文献   
77.
作文教学与其他学科有着天然的联系。语文教师必须努力探索和总结作文教学与其他学科结合的做法和经验,积极地实践“学科之间的互相渗透、交叉和融合”的教学理念。  相似文献   
78.
安徒生是小朋友们熟悉的世界著名童话家,你知道他小时候的故事吗?他小时候呀,天天缠着奶奶讲神话故事,不久,奶奶肚子里的故事被掏空了。有一天奶奶在小河边洗衣服,她对安徒生说:“小宝贝儿,现在轮到你给奶奶讲故事了。”安徒生便绘声绘色地讲起来“:从这条小河挖下去,挖下去,挖到地球的另一面,那里有一个非常美丽的国度,就是中国。从这个地道一直挖到皇帝住的宫殿,这是全世界最华丽的宫殿,花园里种着全世界最珍奇的花儿,树上有全世界最会唱歌的鸟儿,它的歌声让人忘掉一切悲哀烦恼。有一天,皇帝快要死了……”安徒生的故事竟使奶奶听入了迷,…  相似文献   
79.
寓教于乐,激发学生的写作兴趣。多媒体能将文字、图像等直观地展示出来,具体可感的形象、优美动听的音乐能充分调动学生的视觉、听觉等器官,激发学生的思维活动,使他们产生一种渴望写作的冲动。如我在指导学生写《记一次野炊活动》时,把学生在户外野炊的整个过程都用摄像机拍摄下来,重点摄下几个重要的场景及学生活动的细节。在上课之初,我先把这次活动的录像放给学生看,好奇和惊喜立刻把学生带入情境之中,激起了学生的写作欲望。活跃思维,培养学生创新能力。课件能在较短的时间内,向学生提供丰富的感性材料,使学生的思维变得活…  相似文献   
80.
曹妃甸工程先后被河北省、唐山市列为"一号工程";2005年10月,被列为国家首批发展循环经济试点产业园区.2006年3月.被列入国家"十一五"发展规划.文章就曹妃甸港区循环经济建设中存在的法律问题做出了具体分析.  相似文献   
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