文旅融合环境下图书馆服务创新发展研究     

王欢  聂慧英  郭春阳 《河北科技图苑》2022,35(2):3-9,52

  相似文献   

自组织教学：促进数学教学转型升级     

沈国酰  王欢 《天津教育》2022,(9):31-33

<正>传统的数学课堂教学主要是采用知识碎片化的形式进行教学实践，这样的方法不利于学生建立有效的数学知识框架。为了能更好地让学生进行数学知识的学习，需要进行一定的教学转型升级，创立整体领悟教学法，进而有效实现学生核心素养的提升。本文对小学数学课堂中如何采用整体领悟教学法进行探讨和分析。一、自组织教学概述自组织理论最初起源于哲学思想，主要是指一个部分既是构成主体中的重要内容，也是因为其他部分的作用而存在。  相似文献   

平台资本主义的空间悖论及其消解     

王欢  杨渝玲 《思想教育研究》2023,(1):69-75

平台资本主义是数字时代资本空间增殖、统治、规训的隐秘形式。为了超越资本积累的空间桎梏，平台资本家沿袭空间重组传统，驱使信息技术建构虚拟空间，并凭借数字交往关系的空间布展，创建资本增殖的数字空间范式。数字空间的资本运作暴露出平台资本主义的悖反属性，即平台在扩展服务领域的过程中却突破了垄断封闭的空间界限，在促进社会权力空间流动的进程中却强化了对民众的操纵，在给予用户自由理性观照时却将其禁锢在思想的“异托邦”。祛除数字平台的资本主义痼疾，须在数字空间内嵌入社会主义内核，推动数字空间生产与生产生活的数字空间化、空间治理的数字转型与数字空间的规范引导，发扬数字平台的文化创造力与文化传播力。  相似文献   

“四史”教育融入高校思政课的辩证法自觉     

王欢 《机械职业教育》2023,(3):46-50

唯物辩证法作为马克思主义的世界观和方法论，为切实提高高校思政课实效性提供了行动指南和方法密钥。“四史”教育融入高校思政课的辩证法自觉既是思政课之需，也是辩证法之要，善于以辩证思维发现问题、分析问题和解决问题，从哲学辩思中审视和厘清“四史”教育融入高校思政课的辩证法逻辑，在对立统一规律中擎画和推进“四史”教育融入高校思政课的辩证法进路，不仅是推进新时代高校思政课改革创新应然之义，而且是实现立德树人根本任务的实然之道。  相似文献   

灌溉制度影响农地流转的理论解释与实证检验     

胡凌啸  王欢  武舜臣 《资源科学》2023,(11):2156-2169

【目的】灌溉制度在农业生产经营活动中至关重要，但其对农地流转的作用没有得到足够重视，厘清二者关系对中国的农业现代化具有重要意义。【方法】首先，构建理论模型分析灌溉制度影响农地流转的机理；其次，使用清华大学中国农村研究院2017年的调查数据进行实证检验，并分别利用倾向得分匹配法（PSM）和具有回归调整的逆概率加权法（IPWRA）进行稳健性检验。【结果】(1)基准回归结果显示，建立了统一灌溉制度的村庄平均耕地流转比例增加5%～8%，村庄灌溉设施维护频率越高、灌溉设施维护程度越好，村庄耕地流转比例越高；(2)稳健性检验结果显示，统一灌溉制度和特定灌溉设施维护频率、灌溉设施维护状态对耕地流转的处理效应同样显著。【结论】良好的灌溉秩序和有效的灌溉设施管护机制都有助于农地流转的实现。推动农地的市场化流转，可以从优化完善灌溉制度方面寻找政策着力点。  相似文献   

基于OBE教学理念的英语阅读课程思政建设路径实践探究     

王欢 《海外英语》2023,(11):114-116

新文科建设突破了专业发展的局限性以及学科建设的单一性，同时也对课程思政教学赋予了新的使命。如何在新文科背景下基于OBE教学理念进行英语阅读课程思政建设，是英语专业教师在教学过程中的突破与创新。文章通过概述英语专业课程建设的必要性，分析英语阅读课程思政的具体建设路径，充分体现课程思政在英语阅读课程教学中的重要性，从专业教学出发实现立德树人的根本任务。  相似文献   

个体社会化心理积淀对中学作文教学的影响     

王欢 《语文世界(高中版)》2023,(3):34-35

<正>在中学语文教育当中，作文是不可或缺的重要语文教学内容，其对培养学生的个人综合素质发展和文化内涵都具有重大的意义。本文针对个体社会化心理积淀对中学作文教育各方面影响进行了研究，探索提升中学作文教学水平和质量的有效措施，以期能对中学作文教育教学方式的改革优化提供借鉴。  相似文献   

事故致因理论视域下我国青少年校园足球风险管理探郦     

杜高山  王欢  张新定  林斯文 《广州体育学院学报》2023,(3):17-26

党的二十大报告提出要加强青少年体育工作。青少年校园足球风险管理是促进我国校园足球高质量发展的重要保障。研究从事故致因理论角度以域内外校园足球风险管理、安全防控研究成果为基础，运用文献分析、逻辑演绎等方法，对中国校园足球所面临的风险识别困境与安全防控问题进行深入探讨，得出以下结论：1.校园足球风险存在个体致因、状态致因、环境致因和管理致因四个维度；2.我国青少年校园足球风险可防可控，亟需建立以风险识别、管控预警和应急救援等机制为主体的中国特色的校园足球风险管理体系。研究为促进我国校园足球风险管理体系建立和青少年校园足球高质量发展提供了有益参考。  相似文献   

谈中国传统文化出版传播实践     

王欢 《出版参考》2023,(5):28-30+34

中国特色社会主义进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央将继承和传播中华优秀传统文化提升到前所未有的高度。2014年启动的“中华思想文化术语传播工程”在创新传播中华优秀传统文化上进行了多方尝试。本文以《漫画中国文化关键词》一书的创作和推广过程为例，通过对其创作过程和传播方式的分析，探究其在实现中华优秀传统文化传承及创新中的独特价值。  相似文献   

成效为本理念下行业资历框架：逻辑结构、能力标准、整体建设     

王欢 《重庆广播电视大学学报》2023,(1):31-37

行业资历框架标准的成功建立有利于推动成人教育和终身教育的发展。本研究通过总结国内外资历框架的建设情况，以及分析成效为本理念下行业资历框架的内涵、价值及特征，得出成效为本理念下的行业资历框架是以能力为本，并关注学习成果的结论。成效为本理念下行业资历框架的逻辑结构是基于国情设计的，本研究根据中国香港地区以及国家开放大学资历框架经验设计了成效为本理念下的行业资历框架能力标准，并探索出可以通过穷举能力单元、明确成效价值、设定能力单元层级、确认学分四个流程来完成能力标准建设。同时，根据国际经验、本国国情，从统筹规划、资历学分认定、质量反馈保障、学分累计四个方面来设计成效为本理念下的行业资历框架机制。  相似文献