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81.
中日行政指导的历史之维 总被引:2,自引:0,他引:2
陈斯彬 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4):53-59
行政指导产生的文化土壤是东方重伦理重秩序的社会心理。在这个文化基础上,日本形成了官民一体化的协调体制,行政指导作为主要的行政手段,发挥了重要作用,但也产生了诸如密室交易等弊端。而中国官民协调体制尚未成型,行政指导的作用和方式还有发展的余地,但需要提前借鉴日本的经验教训,厘清行政指导的界限。 相似文献
82.
Andreas Fejes 《British Journal of Sociology of Education》2008,29(6):653-664
Educational guidance is often seen as something good and empowering for the individual. In the present article, such taken‐for‐granted ideas will be destabilised by analysing educational guidance as a practice in which confession operates as a technology that fosters and governs specific subjectivities. White papers produced by the Swedish Ministry of Education will be analysed drawing on Foucault’s concepts of technologies of the self and governmentality. I shall argue that the practice of educational guidance fosters our will to learn through the technology of confession. We are not only confessing ourselves to, and are the confessors of others, we are also our own confessors; that is, we confess our inner desires to ourselves, thus participating in shaping desirable subjectivities. Our desires in life coincide with the political ambition to govern, and thus we govern ourselves. 相似文献
83.
WANG Fang 《湖北三峡职业技术学院学报》2007,(2)
本文阐述了高职人才培养模式的基本含义,探讨了以就业为导向的高职人才培养模式,以校企合作办学为基本途径,实施"订单教育"。 相似文献
84.
现代短跑运动的专项力量训练 总被引:8,自引:1,他引:7
在重新审视我国短跑运动员力量训练理论与方法的基础上,从短跑运动专项力量训练的指导思想、方法学原理、训练手段与方法等3个方面,对现代短跑运动员的力量训练进行了分析研究。 相似文献
85.
《国家教育改革和发展规划纲要》,设定了我国教育发展方向与目标,体现了科教兴国人才强国的发展意志。而贯彻《纲要》精神和落实《纲要》思想,就必然成了省、市教育行政部门代表本区域体现教育规律、表达内涵特色、汇聚思想体系的大系统集合体。文章通过对国家《纲要》出台后部分省、市制定的《纲要》的分析、比较,尤其是对省、市两级《纲要》的价值理性反思,认为国家、省、市“三层级”的教育纲要应有各自不同的立足点,应该体现各自的价值追求和使命职责。只有存在不同立足点与价值追求的《纲要》及其《纲要》的实施,才能够为学校文化建设提供崇德瀹智、弥新尚美的指导价值,才能为大国崛起做文化育人、扬弃旧义和建立新知的思想准备。 相似文献
86.
大学生英语竞赛是一所高等院校英语教学水平的重要指标之一。教师有针对性的赛前辅导可以提高竞赛获奖率。本文通过对南通理工学院历年来大学生英语竞赛获奖情况的分析,得出5点启示。希望可以为高职英语竞赛和英语教学全面发展提供改革思路。 相似文献
87.
本文研究了任务复杂度在资源指引范畴中三个维度的增加对语言产出水平的影响。研究发现:复杂任务度对语言准确度没有产生显著积极影响;任务复杂度对话轮转换速度产生显著积极影响;对句法复杂度和词汇复杂度产生混合、不显著的影响;任务复杂度在资源指引范畴内的提高对语言流利度产生消极但不显著的影响。 相似文献
88.
大学生的职业生涯规划是一项复杂而艰辛的系统工程,家庭、学校、社会等多方面的因素都对大学生的职业规划产生深远影响。目前,高校的职业生涯规划指导体系主要建立在课程体系上,缺乏家庭与社会方面的体系建设。构建“家庭—学校—社会”三位一体的大学生职业生涯规划指导模式,让家庭、学校、社会以一种互动的方式帮助大学生开展职业规划,更有利于发挥职业生涯规划对大学生成长成才的巨大作用。 相似文献
89.
智能仪器课程的教学目标必须落实到学生能否顺利写出合理的、优秀的程序代码。要实现这一目标,必须高度重视智能仪器课程实验的重要性,扎实培养学生的编程能力,采取激励措施提高学生对编程的重视程度。在平时教学过程中,强调编程对于本课程和后续毕业设计的重要性。采取引导措施提高学生对编程的熟练程度,教师的作用就体现在按照实际程序开发的过程给予及时的引导,让学生少走弯路,顺利地完成智能仪器的编程实验。采用上述的措施进行智能仪器课程实验模式的改进,有利于实验教学目标的顺利实施。 相似文献
90.
中国高等教育改革日趋深入,大学生就业竞争愈发激烈,对大学生职业指导的要求日趋强烈。本文在对目前高校职业指导的现状分析的基础上,探索更高质量的职业指导对策和方法。 相似文献