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在STEM教育理念的指导下,在高中英语主题语境教学中,教师担任组织者、引领者、协助者,学生担当起学习主体角色。通过项目选定、项目划分、项目探究、项目产出和项目评价,让学生产生兴趣,收获新知,拓展思维,提升能力,强化运用。 相似文献
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随着新教材与新课标的落地实施和基础教育课程改革的逐步推进，为进一步引领中学历史课堂转型与中学一线教师教育理念的更新，辽宁省近日在大连市开展了历史教研活动。本次教研活动以理论带动实践，从“双新”背景下中学历史教育教学的大概念阐述层层深入，通过六堂示范课展现历史课堂的多维度，探寻中学历史教育在新时代下的学科价值和教育趋向，为落实大单元教学，培养历史学科核心素养探明了一条可供实施的路径。 相似文献