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81.
<正> NOx是大气污染中的主要污染物之—,主要来源于氮肥厂,汽车尾气及燃料燃烧中,对人类生态环境危害极大.随着现代化工业飞速发展,城市居民日益增多,NOx的排放量不断增加.本文用数理统计方法对我市四季大气中NOx的污染状态进行分析比较,以便采取有效的防治措施. 相似文献
82.
目的研制出一种能够有效防治驻藏和进藏部队发生高原病的药物,降低官兵的高原病发生率。方法应用水、乙醇、甲醇,分别在同一条件下制成实验样品,采用试管反应法和圆形滤纸层析法,对化学成分进行系统预实验;用小鼠做了红景天胶囊的抗缺氧试验、寒冷应激试验、热应激试验、抗疲劳试验和免疫试验,用大鼠做了本品的抗心肌缺血试验;在海拔4800m-5410m 10个驻地官兵进行试用试验,规定每人每天服用0.38克(2粒),连续1个月;采用双盲模拟对照试验设计方法,对进藏新兵进行应用红景天胶囊预防急性轻症高原病试验。结果红景天胶囊高、中剂量能明显延长小鼠常压耐缺氧的时间(P〈0.01),并能增加小鼠减压耐缺氧的能力,提高小鼠存活率(P〈0.05,P〈0.01);能明显增加小鼠对脑缺血缺氧(结扎颈总动脉)的耐受能力(P〈0.05,P〈0.01);能明显延长小鼠断头后张口喘息的时间(P〈0.05,P〈0.01,P〈0.001);能明显延长小鼠游泳的时间(P〈0.05);能提高正常小鼠及免疫低下模型小鼠单核网状内皮细胞的吞噬功能(P〈0.05,P〈0.01);亦能显著提高正常小鼠及免疫低下模型小鼠血清溶血素抗体水平(P〈0.05,P〈0.01)。对驻高海拔地区官兵改善食欲方面有作用的占89%,睡眠方面有作用的占76%,抗缺氧方面有作用的占93%,预防上呼吸道感染方面有作用的占82%,增强体质方面有作用的占87%,智力、工作指数方面有作用的占86%。预防急性轻症高原病效果明显优于安慰剂组(P〈0.01);其急性轻症高原病主要症状头痛和呕吐逐日评分明显优于安慰剂组(P〈0.01)。结论红景天胶囊具有抗缺氧、抗疲劳、抗寒冷、抗高温、抗心肌缺血和增强免疫等作用,对人体有较高的安全性,在高原军事医学中有较好的应用前景。 相似文献
83.
为探讨纳洛酮对急性酒精中毒小鼠总抗氧化能力T—AOC的影响。将小鼠分为空白组、急性酒精中毒小鼠模型组和解救组,解救组对急性酒精中毒小鼠注射酸纳络酮注射液。处理结束后,摘眼球取血,分离血浆,测血清中T—AOC活力。结果酒精中毒小鼠血清T—AOC活力降低,纳洛酮解救后T—AOC的活力升高显著(α=0.05),但仍未能回复到中毒之前的水平。结果表明,纳洛酮在恢复酒精中毒小鼠机体抗氧化能力方面有一定的效果,但未能大幅度扭转机体抗氧化能力降低的趋势。 相似文献
84.
刘瑞 《黄河之声(科教创新)》2017,(18)
双簧管被称为管弦乐队中的"抒情女高音",因此它的音色之美是显而易见的。那么这种优美的声音除了乐器本身的共鸣之外,哨片可以说是这声音的源泉。一只好的乐器加上一只好哨片,通过优秀演奏家的吹奏,才能展现最完美的音色。目前使用较多的双簧管哨片类型主要有德式、法式和美式。每种哨片因制作方法的不同所产生的音色也各有特点,在这里主要介绍一下美式哨片。美式哨片应该说源于法式哨片,它是在美籍法国双簧管演奏家马塞尔·塔比托(Marcel Tabuteau)~①奠定的基础之上,逐渐地发展变化到如今的样式。 相似文献
85.
刘瑞 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
班里有个比较"另类"的孩子,孩子很聪明但学习方式很特别,上课很少听课作业很少做,不过考试还不错,知识的掌握还可以!这是个在别人眼中是个有点"神"的孩子. 相似文献
86.
在明末清初的社会大动荡之中,顾炎武以其经世致用的学风和锲而不舍的学术实践,开启了一代朴实学风的先路,为后来的学者树立了榜样。他勇于针砭当时学术界存在的弊端,痛斥某些学者空谈阔论、沽名钓誉的无耻之举,倡导"博学于文,行己有耻"的学术道德,开启清代经世致用之学风,以其实际行动影响了时人与后人。 相似文献
87.
计算机动画在教学领域的应用是这几年开始的,主要用于辅助教学和辅助训练,可提高学生的感性认识,使枯燥乏味的教学寓于生动、有趣的动画之中.尤其在自学与教学领域的应用,由于现在的一些课程太复杂,抽象,无法向同学演示,这对于学习者还是教育者都是个问题,网络教学,计算机动画用于辅助教学和辅助训练适时解决了这个问题,应用三维建模,将无法带到课堂的训练,演示用计算机实现.在课上老师可以形象教学,将难以理解的课程变得简单,课下同学可以将自己理解不好的地方反复听,反复理解便于复习,牢固掌握,提高学习效率.这次的设计我设计是普通的二室一厅,其中包括客厅、厨房、主卧室、次卧室、儿童房间、卫生间,所以我整体突出的是房间的温馨,给你一种即使你是第一次进入也会有一种家的感觉,如果你要买房子的话,第一眼就会爱上它. 相似文献
88.
降建新凌薇刘瑞红王小林鲁峻高广忠顾爱芹 《泰州职业技术学院学报》2022,(3):71-74
目的探讨将3D-Slicer软件应用于神经外科教学中的效果。方法选取2020年1月~2021年6月在神经外科参加规范培养的104名学员作为研究对象。按照病区不同随机分为实验组50名和对照组54名,对照组按照常规方式进行教学,实验组在常规教学模式下应用3D-Slicer软件,比较两组学员的出科理论及操作成绩。结果实验组学员的出科理论成绩、临床技能考核成绩较对照组明显提高,结果具有统计学意义(P<0.05)。实验组在教学模式的合理性、教学方式的灵活性、对专业的兴趣、对知识点的理解程度、学习效率、对定位诊断的认识、手术方式及过程的理解等方面的得分均明显高于对照组,差别均有统计学意义(P<0.05)。结论将3D-Slicer软件应用于神经外科教学能够让学员对神经系统解剖结构、神经外科疾病教学中的重点和难点有一个直观的、立体的、分层次的认识和掌握,提高神经外科教学的质量,值得在临床教学中推广应用。 相似文献
89.
在英语教学中,教师要树立“以激情、创新为本位”的新型教育观念,把创新教育思想渗透于英语教学之中,用情感效应来培养学生的创新意识和开发学生的创新潜能,从而使英语课堂教学越来越充满生机和活力。下面是本人的点滴体会。 相似文献
90.