首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   258122篇
  免费   1639篇
  国内免费   7074篇
教育   155890篇
科学研究   10657篇
各国文化   605篇
体育   66578篇
综合类   17543篇
文化理论   1041篇
信息传播   14521篇
  2024年   731篇
  2023年   2512篇
  2022年   1598篇
  2021年   2944篇
  2020年   4093篇
  2019年   3439篇
  2018年   2035篇
  2017年   3885篇
  2016年   4852篇
  2015年   8566篇
  2014年   21241篇
  2013年   18200篇
  2012年   21345篇
  2011年   23646篇
  2010年   20335篇
  2009年   20178篇
  2008年   21507篇
  2007年   16631篇
  2006年   13380篇
  2005年   12609篇
  2004年   9993篇
  2003年   8129篇
  2002年   7364篇
  2001年   5774篇
  2000年   4895篇
  1999年   1882篇
  1998年   1350篇
  1997年   931篇
  1996年   750篇
  1995年   589篇
  1994年   409篇
  1993年   360篇
  1992年   255篇
  1991年   164篇
  1990年   106篇
  1989年   105篇
  1988年   21篇
  1987年   8篇
  1986年   8篇
  1985年   4篇
  1984年   3篇
  1983年   7篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 468 毫秒
81.
82.
83.
84.
我国现阶段乡村农民体育观念的调查与研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
采用文献研究、下乡访谈、问卷调查、数理统计、多因素分析等方法,以我国20个省、区、市部分农民(户)为研究对象,对他们参与全民健身、享受体育的现状进行调查,力求探索出一条以城市带动乡村来提高我国整体体育人口比例的道路。研究结果显示:我国9亿农民在富民政策指引下,92%基本解决“温饱”问题。“温饱”之后思什么?农民是否愿意在自己农闲时间中给体育留有一席之地?他们对健康的渴求、精神的愉悦、消费的倾向如何?需要全社会来引导与关注。  相似文献   
85.
体育游戏在体育课中有三大应用价值,即内容手段价值、组织建构价值与模式指导价值,各价值分别有不同的表现形式及所需条件。  相似文献   
86.
学校体育对中小学生心理健康教育影响作用探讨   总被引:30,自引:0,他引:30  
通过文献资料研究、社会调查、专家访谈和比较分析等研究方法,对我国部分地区中小学生心理健康状况进行了调查分析,并运用体育学、保健学、教育学和心理学等学科理论知识与研究成果,探讨了学校体育对中小学生心理健康教育影响的积极效应与促进作用。  相似文献   
87.
论大学女生体育兴趣的培养   总被引:9,自引:0,他引:9  
从分析大学女生对体育课不感兴趣的原因着手,就女生生理、心理特点出发,探讨提高大学女生体育兴趣的方法。  相似文献   
88.
林仁光 《上海集邮》2003,(10):i001-i001,i004
近年来,一种新的电话卡族--密码电话卡,横空出世,在卡坛纷纷登台亮相,令业内外人士刮目相看。全国信息产业界的各大集团总公司及其各省、市、自治区乃至各地、市、县(市)的分公司,无不争先恐后地推出各种名目繁多、内容丰富的密码电话卡,为卡坛增  相似文献   
89.
律海涛 《湖北体育科技》2003,22(3):303-305,311
对体育系男学生(20名)在安静状态、小于通气阈强度负荷运动后即刻1min的脑电变化进行测试得出结论:小于通气阈强度运动在一定程度上对大脑皮质产生影响,增进了大脑细胞新陈代谢强度,可改善大脑皮质神经元代谢能力,可改善和提高脑皮层神经细胞工作能力。  相似文献   
90.
提高健美操教师的音乐素养   总被引:1,自引:0,他引:1  
音乐是健美操的灵魂,音乐促使健美操成为有声有色,有情有形的艺术体育项目。音乐恰恰给健美操带来了生机,使健美操兴旺发达,经久不衰。富有魅力的音乐能给人以启迪,陶冶美的情操,使人奋进。为此在健美操教学中,教师应首先学好音乐这一课。在我们访问调查过程中发现健美操教师普遍音乐素质较低,主要原因有:首先,大多数健美操教师没有受过专业音乐教育,所以音乐基础较差,大多数教师是“半路出家”,教师普遍从田径或体操等专业改行为健美操教师。其次,由于教师音乐基础差,所以上课时忽视音乐知识的传授,只强调专业技术教学,所以学生在跳健美操…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号