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[张钧篪——北京市第一师范附属小学特级教师。今年4月下旬在杭州举行的“中国小学语文教学名师精品课观摩大会”上，为2000余名听课教师上了九义小语第八册的《麻雀》一课，共两课时。下面是他上课的实录，笔者依己浅见在其教学片断间试作赏析。]《麻雀》师：今天，我和同学们共同学习哪篇课文呢？生：《麻雀》师：这篇课文共写了多少小节？生：七个小节。师：同学们把书打开，大家齐读第一小节。在读的时候，要求大家找出：是谁和什么联系在一起了？一边读一边想。【从分节人手，往下继而分段，体现了中年级段落教学的特点。学生读第一节… 相似文献
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煤矿60KY变电所6KV侧双回路供电系统中，为确保供电的可靠性，不允许两回路线路并列运行。若两回路并列运行，当线路中出现单相接地故障时会给选线工作造成困难，尤其发生两相或三相短路时对继电保护的影响更大，会造成越级跳闸事故，使变电所全面停电。 相似文献
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第一课时
（让学生阅读《我的伯父鲁迅先生》一文）
师：这篇短文作者写得最多的是什么？
生：对话。
师：（板书：对话）作者在这篇短文里，除了最后一个自然段，其它都写人物的对话，事情在对话中进行，对话完了，事情就结束了。可见，写好对话是相当重要的。作者在文章中是怎样写人物对话的呢？ 相似文献
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0 引言 中国古代把容易聚集气的地方称为"明堂"或"气场",从现代科学研究看,这类地方多数属于"0磁场".地球是一个巨大的磁石,到处都带有磁性.所谓"0磁场",是指N极和S极的磁力互相抵消,但磁力的变动幅度很大,在整体上保持接近0值的低磁场状态的场所. 相似文献
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著名教育专家、中国教育学会会长、北师大教授顾明远认为,我国教育当前最大的弊端是只讲统一,不讲差异,不重视发展学生的个性,不重视因材施教。这样的教育培养不出顶尖人才。我们现在提倡优质教育与教育均衡发展,但教育均衡发展不等于平均发展,发展优质教育不能只是一种模式。在讲教育均衡发展的时候,不能忘记差异。[第一段] 相似文献