幼儿户外活动器械有效性研究——财源街道中心幼儿园“体能欢动课”实验与研究     

马风霞 《科技风》2012,(15):44-45

随着教育改革的深入,幼儿体育活动的重心已从机械和单纯训练幼儿的基本动作转向使幼儿喜欢并积极参加的快乐体育活动。根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中提出的"根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与"、"幼儿园应因地制宜,就地取材,自制教具、玩具"等要求,我们从多方面着手为幼儿提供种类丰富式样有趣的自制体育器械。利用自制体育器械有节约、实用、有趣、灵活等多种优点,发挥其多种功能性,开展丰富多彩的活动,积极开发器械的多功能玩法,挖掘器械本身的运动功能。沙包、软飞盘、轮胎、大尾巴、抛接器、小推车、纸球、易拉罐木桩、纸棍……孩子们一物在手,走、跑、跳、跃、钻、爬、投掷、平衡……享受游戏快乐的同时,更锻炼了幼儿的体能。一些自制器械,平时是幼儿园的点缀,游戏时就是孩子的"玩伴",此举不仅丰富了幼儿的体育活动,还为幼儿园节省了经费,既发挥了教师的主动性、创造性,提高了教师的业务技能,又促进了家园互动,丰富了幼儿户外体育活动材料。  相似文献   

旋转画圆器——场地画圆小技巧     

穆乃国  尚现达 《中国学校体育》2012,(3):79

<正>经过多年的实践,笔者设计了一种简便易行的画圆器械,简称"旋转画圆器",用此器械画圆既省力又规范。一、器械的制作1.材料准备长2.6米、宽5厘米、厚2厘米的木材(要求木材必须是干透的、不变形的,以便长期使用);尖头螺丝钉8颗。2.制作过程第一步:把所需的木条用纱布打磨光滑。  相似文献   

幼儿园自制运动器械的探索     

孟凡芳 《中国学校体育》2012,(8):81-82

<正>随着幼教改革的不断深入,自制体育器械也因其实用性、广泛性和物美价廉的特点而深受教师与幼儿的喜欢。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。《幼儿园工作规程》也明确提出,幼儿园应该因地制宜、就地取材,自制教具和玩具。器械在幼儿的体育活动中有着非常重要的作用,不仅能诱发幼儿  相似文献   

幼儿园中班易拉罐运动器械系列游戏     

孟凡芳 《中国学校体育》2012,(10):66-67

<正>根据中班幼儿的年龄特点,笔者结合易拉罐安全、轻巧、卫生的特性,变废为宝、巧秒制作易拉罐系列作为幼儿操后活动的运动器械。如,为了激发幼儿对运动器械的兴趣,在两组易拉罐中间固定一根彩棍,幼儿可以选择性地进行跳跃、钻爬等花样玩法,这些  相似文献   

相信     

张芳芳 《阅读与鉴赏》2010,(10):27-27

很多时候,真正相信自己,是建立在彻底相信别人的基础上的。 参加一个培训活动的室外拓展训练,地点在淮安警察心理训练基地。那十来米高的训练器械,看得让人胆战心惊。训练过程有点像参加“奥运向前冲”,要求顺着一根摇摇晃晃的柱子爬到八米的高空,跳起抓住悬挂着的单杠,或者在“绝壁”上仅有十厘米宽的小路上行走,还有在十米高的平衡木上跨过一米多的距离,到达另一块平衡木……如果是在地面,那些项目人人都能做到,但放到空中,就考验人的心理承受力了。  相似文献   

我是名符其实的开心妈妈     

开心妈 《母婴世界》2010,(10):29-29

在我女儿开心4个月时,我就给她报了早教班。当时很多人不理解,其实我的初衷就是让她有机会接触更多的小朋友,并没有太高的期望。不知不觉开心已经1岁3个月多了,上早教班也近一年了。只要没有特殊情况,我坚持每周陪她去早教中心上课,和她共同享受这份亲子时光。早教课分为不同的班,课程对于不同行为能力的宝宝是有针对性的。根据开心的身体发育和行为能力情况,她已经升了两次班了,由毛毛虫班(不会爬)到小乌龟班(会爬)再到小企鹅  相似文献   

在器械练习中预防和消除恐惧心理     

佟天夫 《中小学心理健康教育》2010,(17):40-40

在器械练习中,由于器械是体操中难度较大的一个项目,导致学生在练习中往往低估自己,产生自卑心理,缺乏信心,不敢练习,限制其能力的发挥。在教学中,引起学生恐惧的原因,不外乎情境性恐惧和未知性恐惧两种。所谓情境性恐惧是指,若学生以前在练习中发生过危险,当再次接触这个动作时,受伤的情境则立即再现,从而引起恐惧。  相似文献   

体育促进女生健康发展的尝试和探索     

柴方军 《中国教师》2013,(15):72-73

体育在促进女生健康发展中发挥着不可或缺的作用。但在高中学校体育教学中,如何上好女生的体育课却一直是一个难题,这也是当前提高体育教学质量、增强女生身心健康的一个迫切需要解决的重要问题。作为高中体育教师,应该全面分析影响女生体育锻炼积极性的问题所在并根据实际情况采取有效措施,从组织女生努力上好体育课着手,进而带动女生坚持体育锻炼,增强女生体质,促进女生全面健康发展。  相似文献   

创新“三途径”巧借轻器械进行心理拓展训练     

濮梅 《成才之路》2013,(9):89-90

在日常体育教学中,我们经常会借助轻器械如体操棒、跳绳、呼拉圈等,引导学生进行发展身体素质的练习。但是,如果仅利用轻器械开展发展学生身体素质的练习,课堂不免单调。我们经常会看到这样的现象,教师喊得筋疲力尽,学生练得愁眉苦  相似文献   

如何利用自制体育器械开展户外游戏     

《考试周刊》2019,(26)

幼儿的身体健康和生长发育都离不开积极的户外体育活动,在积极的活动中不仅能培养幼儿不怕困难、相互合作、勇于挑战的精神,还有助于幼儿形成活泼开朗、积极阳光的性格。当幼儿园体育器械不能达到幼儿户外体育活动目的时,我们可以自制体育器械来满足幼儿户外体育活动,使他们的户外体育活动形式多样,更加丰富。  相似文献