全文获取类型
| 收费全文 | 35996篇 |
| 免费 | 395篇 |
| 国内免费 | 876篇 |
专业分类
| 教育 | 22497篇 |
| 科学研究 | 4735篇 |
| 各国文化 | 364篇 |
| 体育 | 793篇 |
| 综合类 | 725篇 |
| 文化理论 | 218篇 |
| 信息传播 | 7935篇 |
出版年
| 2024年 | 105篇 |
| 2023年 | 621篇 |
| 2022年 | 539篇 |
| 2021年 | 745篇 |
| 2020年 | 790篇 |
| 2019年 | 697篇 |
| 2018年 | 389篇 |
| 2017年 | 561篇 |
| 2016年 | 734篇 |
| 2015年 | 1370篇 |
| 2014年 | 3256篇 |
| 2013年 | 2377篇 |
| 2012年 | 2957篇 |
| 2011年 | 3249篇 |
| 2010年 | 2501篇 |
| 2009年 | 2514篇 |
| 2008年 | 2675篇 |
| 2007年 | 2172篇 |
| 2006年 | 1972篇 |
| 2005年 | 1665篇 |
| 2004年 | 1320篇 |
| 2003年 | 982篇 |
| 2002年 | 806篇 |
| 2001年 | 742篇 |
| 2000年 | 518篇 |
| 1999年 | 233篇 |
| 1998年 | 178篇 |
| 1997年 | 116篇 |
| 1996年 | 103篇 |
| 1995年 | 78篇 |
| 1994年 | 68篇 |
| 1993年 | 53篇 |
| 1992年 | 46篇 |
| 1991年 | 26篇 |
| 1990年 | 30篇 |
| 1989年 | 38篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 594 毫秒
81.
82.
83.
84.
85.
86.
7妙用材料特性 挖掘实验潜力
设计物理实验时，我国传统的做法往往偏重于对知识的巩固，考虑学术特色，而较少地关注学生的生活实际和兴趣。在一些学生的眼中，物理（包括物理实验）逐渐被视为一门刻板的、枯燥的学科。当笔者问一些物理老师是否经常设计一些实验时，摇头者居多。作为教师，在教学中要注重实验的选材贴近学生的实际，力图通过实验调动他们学习的兴趣和求知欲。 相似文献
87.
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好!在这阳光明媚、鸟语花香的初夏时节，我们迎来了出席河北省高等学校图书馆科学管理研究会第四次会员代表大会暨第五次学术研讨会的各位嘉宾；在此，我首先代表石家庄邮电职业技术学院全体师生，向光临学院出席会议的各位领导、各位代表表示热烈的欢迎! 相似文献
88.
89.
邓超 《黑龙江生态工程职业学院学报》2006,(4)
通过对桐梓县“十五”期间林业工作情况的回顾及取得的建设成果的总结,提出了“十一五”林业发展方向。 相似文献
90.
大学学术制度按学术工作的内容可以分为教学、科研和社会服务制度，它不仅对大学学术活动具有重要的协调与规范作用；而且可以物化办学理念与组织文化，促进思想与行动的相互转化。当前我国大学的学术制度存在两大弊端，一是大学人事制度重事轻人，没能充分发挥竞争、激励、市场和保护机制的作用；二是学术评价制度过分量化、功利化和行政化，不利于学术生产的长远发展。因此，大学学术制度应该具有较强的学术性和灵活性特征，必须以学者为本，体现一定的精神与价值追求。 相似文献