全文获取类型
| 收费全文 | 3753篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 2604篇 |
| 科学研究 | 456篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 153篇 |
| 综合类 | 150篇 |
| 文化理论 | 24篇 |
| 信息传播 | 384篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 55篇 |
| 2022年 | 35篇 |
| 2021年 | 42篇 |
| 2020年 | 44篇 |
| 2019年 | 46篇 |
| 2018年 | 22篇 |
| 2017年 | 24篇 |
| 2016年 | 33篇 |
| 2015年 | 104篇 |
| 2014年 | 316篇 |
| 2013年 | 188篇 |
| 2012年 | 220篇 |
| 2011年 | 261篇 |
| 2010年 | 252篇 |
| 2009年 | 236篇 |
| 2008年 | 248篇 |
| 2007年 | 218篇 |
| 2006年 | 153篇 |
| 2005年 | 215篇 |
| 2004年 | 178篇 |
| 2003年 | 160篇 |
| 2002年 | 109篇 |
| 2001年 | 91篇 |
| 2000年 | 86篇 |
| 1999年 | 61篇 |
| 1998年 | 49篇 |
| 1997年 | 45篇 |
| 1996年 | 33篇 |
| 1995年 | 44篇 |
| 1994年 | 37篇 |
| 1993年 | 21篇 |
| 1992年 | 12篇 |
| 1991年 | 19篇 |
| 1990年 | 22篇 |
| 1989年 | 19篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1966年 | 1篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有3786条查询结果，搜索用时 679 毫秒
81.
新一轮课程改革提倡软化学科界限，打破学科林立的状况，力求为学生创设一个统一而实用的知识世界。在实施新课程的过程中，我们尝试让美术与数学有机地整合，提高了学生学习的兴趣。 相似文献
82.
单词eaLr指的是人的听觉器官。字母ear与其他一些字母相互搭配又能组成若干个读音不同的单词。现就结合现行英语课本中出现的有关单词，让我们一起用“EAR”听八方，辨别一下它们的读音吧。 相似文献
83.
84.
在产品寿命服从双参数指数分布的情形下,研究定数截尾恒加速寿命试验的可靠性统计分析问题,给出了正常应力水平下产品可靠性指标的估计方法. 相似文献
85.
86.
江泽民总书记指出：“在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。对一个国家的治理来说，法治与德治，从来都是相辅相成、相互促进的，二者缺一不可，也不可偏废。法治属于政治文明，德治属于思想建设，属于精神文明。二者范畴不同，但其地位和功能都是非常重要的。”要贯彻“德治”理念，实施“德治”战略，从中小学教育抓起非常重要。本文根据所获调查材料，仅从学校德育现状入手，对“以德治国”的基础性工程作一些粗浅的探讨。中小学阶段作为学生人生观、世界观、价值观形… 相似文献
87.
高校的心理咨询活动是新时期进行大学生思想政治教育的有效途径.在心理咨询过程中高校知情权和大学生隐私权不可避免地会产生矛盾和冲突,心理咨询教师在进行心理疏导时也有侵犯大学生隐私权的现象发生,影响了心理咨询目标的实现和心理咨询工作的正常有效开展.正确认识和妥善处理高校知情权和大学生隐私权在心理咨询过程中的冲突,对于充分发挥心理咨询在大学生思想政治教育中的特殊作用,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,具有重要的现实意义. 相似文献
88.
89.
崔艳红 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
教育理论和实践告诉我们,学生是学习的主体,教师的“教”是为学生的“学”服务的。在历史教学中,发挥教师的主导作用,启发引导学生的学习主动性和积极性,把蕴藏在学生身上的巨大学习潜能开发出来,是不断提高历史教学效率和教学质量的关键所 相似文献
90.
我国推动经济高质量发展,亟待打造一支与其相匹配的高技能产业工人队伍,但实现此目标并非一朝一夕之功,需要从生命周期的角度对产业工人的技能进行全方位提升。当前,由于校企合作、师徒制、激励机制、公共服务等方面存在诸多难题,产业工人技能提升的效果大打折扣。N市在产业工人的技能引入、技能提升、技能成熟阶段已经积累了一定的经验。以此为鉴,应从构筑多部门协调联动体系、激发企业技能提升动力、完善公共服务体系等方面全方位提升产业工人的技能水平。 相似文献