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在语言的交际活动中,具有相同文化背景的同民族人,很难察觉到相互交际方式的差异。然而不同文化背景的人进行跨文化交际时,就会因不同的价值观和行为模式(valuesandbehavioralpatterns)而敏锐地感到差异所在。所以在外语教学中,人们从注重语言形式逐渐转向重视语言的实际运用,重视在交际中对语言形式的选择产生影响和制约的各种语境因素。跨文化交际中的得体性(appropriateness)也是衡量外语学习者交际能力强弱的一个重要标准。一、语境语境属于语言学和语用学的范畴。所谓语境,即特定语言形式所产生的特定的社会文化环境。人们的… 相似文献
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虽然国家和学校制定了多元化的资助体系,基本解决了困难学生的经济问题,但是思想政治教育问题还远远没有得到应有的重视。高职院校家庭经济困难学生由于其生活简朴、学习压力大、社交能力相对较差以及心理问题相对突出等特点,导致此类学生思想政治教育活动中诸多问题更加突出。从精准扶贫视角出发,制定更加精准的思想政治教学方案,创新思想政治教学模式,不断提高思政教师综合素质,制定科学合理的思想政治课程效果考评机制,能够有效提高高职家庭经济困难学生思想政治教育效果。 相似文献
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在我们的教学中可以观察到:随着年龄的增长,学生对音乐课的兴趣日渐减弱。造成这一现象的原因固然有多种,但作为音乐教师,我们应从自身音乐教学的角度来审视这一现象。我们想让学生更系统地掌握一些知识和技能,但却没有和学生的心理特点和需求达到很好的衔接。我们忙于对音乐要素、曲式结构的分析,却忽视了学生的参与体验与心灵的情感互动, 相似文献
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张懿 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
词语教学是语文教学中很重要的一个环节,目的是扫除课文里语言文字上的障碍,为学生进一步分析课文和领会课文的内容铺平道路。同时重视了词语教学也是培养和提高学 相似文献