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81.
张斌  邱致燕 《考试周刊》2015,(24):152-153
大学生的思想政治教育和心理健康教育在高校教育和管理工作中是一个有机整体,二者的契合是新时期大学生全面发展的客观要求。探索当前高校思想政治教育和心理健康教育现状、心理健康教育在思想政治教育中的作用及二者结合的具体方法及意义,对二者的有机结合具有实践意义和推广价值。  相似文献   
82.
本文立足于档案学科特点,从信息社会对档案人才需求以及档案学专业创新人才培养的需要出发,结合中国人民大学信息资源管理学院的教学实践,对档案学专业创新人才培养中教学环节的选择和完善进行思考和探索。提出了三点影响档案学专业创新人才培养教学环节选择的教学理念,在这些理念的影响下,档案学专业创新人才培养在教学环节安排方面应具有坚持"多环节相结合"教学、大幅度精炼讲授环节以及强化实践性教学环节等特点,并在教学环节选择时注意内容、对象、环境和条件的适用性。  相似文献   
83.
张斌 《青年记者》2015,(3):58-59
网络时代已经进入到以微博、微信等为代表的自媒体阶段。这些新兴媒体以开放性、多元性、高速性、多媒体化等独特优势,给报纸等传统媒体带来了前所未有的冲击。在这个机遇与挑战共存的时代,平庸的编辑已很难适应自身媒体可持续发展的需要,也难以满足社会和读者的需求。因此,报纸编辑必须不断提升自己的能力,具备新的意识。  相似文献   
84.
我国的志愿者服务于20世纪90年代兴起,并越来越活跃在社会生活中。在危机常态化的形势下,志愿者组织逐步发展成为处理公共危机不可或缺的力量。志愿者队伍大部分由青年人组成,其中被称为"社会精英"的大学生是最活跃和坚实的组成部分。大学生志愿者对公共危机管理积极有效的参与对提高全民危机意识和应对能力有巨大的带动作用。基于我国大学生志愿者参与公共危机管理的现状及存在的问题,深入分析其背后的原因,以提出有效的解决对策。  相似文献   
85.
张斌 《东南传播》2015,(1):132-134
作为国内都市报的领航者,《南方都市报》以其高销量和高品质成为行业标杆。其中,其时评板块中的"个论"版更是以其精英化评论模式成为行业中的典范。该报摒弃碎片化的评论方式,跳出"正确的废话"的评论窘境;用包罗万象、重点突出的话题;具有专业背景的行业精英;用专业解读"专业"的评论团队打造了南都的时评品牌。  相似文献   
86.
新时代科技期刊承担着以科技成果的应用传播服务于实现现代化伟大事业的使命,面临着更广阔的发展空间。文章分析海洋科技期刊当前面临的国内外形势,明确了新时代任务,提出学科出版的时代理念和学科期刊的办刊优化方法。分别从打造顶级期刊、创建专业特色期刊、发挥行业合力作用、研发优化出版方法4方面探讨了具备一流引领性和话语权的策略;从聚焦学科前沿、驱动行业发展和科学普及应用3方面探讨提供一流影响力和服务能力的策略。  相似文献   
87.
数学史对中学数学教学有着重要的意义,目前有些数学教师对其重要性认识不足.下面笔者结合多年的教学实践,阐述数学史在中学数学教学中的作用,并探讨将数学史融入数学教学的原则及方式,以便发挥数学史在中学数学教学中的重要作用.  相似文献   
88.
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对老年人参与健身气功五禽戏的动力影响因素进行分析.经过研究发现老年人参与健身气功五禽戏的影响因素主要分为五个领域下的十个因素:身体健康的需求;老伴和子女的支持、鼓励;周围有老年人参与健身气功五禽戏从而健康状况明显改善的人群;健身气功五禽戏的特点;家附近有锻炼场所;周围同龄人的影响;锻炼场所环境;健身气功五禽戏的健身效果;与同龄人相比更了解五禽戏的价值;亲人有进行健身气功五禽戏锻炼的习惯.其它11个因素也对参与动力有影响,但是不明显.  相似文献   
89.
张斌 《成人教育》2015,35(3):81-84
职业教育是职业知识、职业技能和职业道德的教育,是面向就业、创业的教育.技能大赛是职业教育的重要组成部分,凸显了职业教育教学改革的方向,只有通过校企合作、“双师型”队伍建设、技能训练及创新精神培养,才能提高师生的专业技术和实践技能,从而为职业教育实施有效教学指明方向,这既是职业教育的特质和灵魂,也是职业教育的生命力所在.  相似文献   
90.
探讨心理资本在大学生家庭功能与学业拖延之间的中介作用.对选取的260名大学生采用家庭亲密度与适应性量表(FACES Ⅱ)中文版、积极心理资本问卷和学业拖延评估量表(PASS)进行调查.结果表明:(1)家庭功能总分及其各维度得分与心理资本总分呈显著正相关而与学业拖延总分呈显著负相关,心理资本总分与学业拖延总分呈显著负相关.(2)心理资本在大学生家庭功能与学业拖延之间存在完全中介效应.结论:家庭功能对学业拖延行为具有重要的直接预测作用,心理资本在这一预测过程中起完全中介作用.有关结果对于大学生拖延行为的干预有重要理论依据和实践指导意义.  相似文献   
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