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81.
在小学音乐教学中如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,使学生积极能动地参与教学活动从而培养儿童对音乐的感受力、鉴赏力、表现力及获得音乐知识和技能,使儿童的听觉和发声器官得到良好的发展、并使儿童的记忆、想象、思维、情感、意志、个性有所发展,教学方法的运用起着重要的作用。在长期的小学音乐教学中,笔者摸索了几种教学方法,并在教学实践中取得了良好的效果。  相似文献   
82.
柔性制造实践教学系统的构建及实验教学功能开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
柔性制造实践教学系统由控制系统、柔性制造单元、物料传输系统、和立体仓库等子系统组成,讨论了该系统的构建及实验教学功能开发。该系统为学生提供了一个开放性、创新性实践平台,帮助学生从系统整体角度去认识柔性制造系统各组成部分,从而掌握机电控制系统的组成、功能及控制原理,培养学生的实际操作能力和创新意识。  相似文献   
83.
84.
新的学期开始了,我又接手了一个新班。第一次上课,我站在讲台上面,看着下面齐刷刷举起的小手,一样红扑扑的兴奋的脸蛋,真是眼花缭乱,分不清谁是谁了。这么多同学的名字,我一下子怎么记得住啊?灵机一动,我干嘛不把这个问题交给孩子,请孩子们来帮助我呢?于是,我说:“同学们,每一个生命的诞生都是一个奇迹,我们每一个人在这个世界上都是独一无二的,都是值得自豪的。所以我们应该勇敢地亮出自己,勇敢地表现自己。同学们,大家敢不敢勇敢地表现自己?”“敢!”同学们异口同声响亮地回答。“同学们希不希望朱老师很快认识你,能很快叫出你的名字啊?“…  相似文献   
85.
朱君 《华章》2012,(11)
本文中笔者根据当前高校学生党员中存在的问题,提出了相应的解决措施,希望对学生党员管理工作有所帮助.  相似文献   
86.
研究了黄连、杜仲、五倍子、白头翁4种中草药提取的最佳工艺.以乙醇为溶剂,通过超声波提取和牛津杯法,以单因素试验考察提取时间、提取温度、乙醇浓度、料液质量浓度及提取溶剂pH等条件,对大肠杆菌、枯草芽孢杆菌、金黄色葡萄球菌、酵母菌、黑曲霉的抑菌效果;并以二倍稀释法确定其最小抑菌浓度(MIC)和最小杀菌浓度(MBC).结果表明:在本实验条件下,4种中草药的最佳提取条件为:提取时间10 min,提取温度50℃,乙醇浓度60%~70%,料液质量浓度125 g/L,提取时pH为2.0.4种中草药对5种微生物的MIC值在7.8~125 mg/mL,MBC值在31.25~250 mg/mL.本研究得出的4种中草药的最佳提取工艺,为中草药饲料添加剂的科学配伍、配方研发以及标准化流程的建立奠定了理论基础.  相似文献   
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