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81.
李文辉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,13(1)
大学生自主创新能力在构建创新型国家中具有重要的作用,创新观念与动机是自主创新能力的核心,创新观念教育是培养大学生自主创新能力的重要途径. 相似文献
82.
高校共青团工作是高校整体工作的重要组成部分.本文以新时期共青团工作的性质和任务作为出发点,论述了发挥高校共青团育人功能应该注重的教育艺术、管理艺术和服务艺术. 相似文献
83.
84.
随着科学技术的迅速发展,幻灯投影、电影电视、录音录像、语言实验室、计算机等多媒体技术大量运用于教学之中,给各科教学带来了现代化的新气象.近年来,笔者结合小学语文教学的特点,充分利用多媒体技术,收到了较好的教学效果. 相似文献
85.
教育要面向现代化、面向世界、面向未来。在世纪之交的关键时刻,我们有必要审时度势,迎接挑战、把握机遇、深化改革、促进发展、力争以新的面貌进入21世纪。本文从我国高师体育教育专业的现状入手,思考了新世纪体育教育专业人才培养模式、课程设置和教师队伍建设等问题。 相似文献
86.
本文就英语教学中如何对待学生书面表达中所出现的问题,以及怎样提高其得分提出自己的建议和策略。 相似文献
87.
采用文献资料法,从阐述产业价值链的概念入手,剖析体育产业与运河文化旅游产业所具备的对接物质基础。认为：体验需求、资源共享、关联互补、产业链延伸是体育产业与运河文化旅游产业对接的物质基础,并提出了体育产业与运河文化旅游产业对接协同发展的市场拓展路径、品牌引领路径、创意提升路径和项目带动路径,指出政府是体育产业与运河文化旅游产业对接机制的有力保障。建议建立设施完善、布局合理、政策激励、优化管理的政府推动机制和品牌塑造、产品创新、竞合互动、知识共享的企业运作机制。 相似文献
88.
大多数的攻击理论都试图解释个体间攻击的原因和后果,却留下一个悬而未决的问题,那就是相似的过程是否能解释群体间的暴力行为。DeWall等人率先对一般攻击模型理论（the general aggression model ,GAM ）进行了有益的扩展和延伸,将其应用于实验室外的攻击形式：群体暴力。根据GAM的基本理论框架,对真实世界中的群体暴力的产生、持续和升级进行了解释,并详细描述了如何干预群体暴力,以达到阻止其发展的目的。由于该理论是一个具有普适性的理论,所以将其应用于具体的群体暴力时存在一定的缺陷。但是这并不妨碍该理论对群体暴力的启示意义和广阔的应用价值。 相似文献
89.
高职院校思想政治理论课综合性教学模式初探 总被引：3，自引：0，他引：3
长期以来传统的、单一的“注入式”教学模式,严重削弱了思想政治理论课的能效。为了提高思想政治理论课的吸引力,增强思想政治理论课的实效性,必须构建一种符合时代要求、体现现代教育理念、遵循教育教学规律、能充分调动学生参与性、博采各种教学模式所长,并能灵活运用的全方位的综合性教学新模式。 相似文献
90.
长期以来传统的、单一的"注入式"教学模式,严重削弱了思想政治理论课的能效.为了提高思想政治理论课的吸引力,增强思想政治理论课的实效性,必须构建一种符合时代要求、体现现代教育理念、遵循教育教学规律、能充分调动学生参与性、博采各种教学模式所长,并能灵活运用的全方位的综合性教学新模式. 相似文献