中学生暴力行为的心理分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

李江涛 《中小学心理健康教育》2005,(10):37-37

学生问的暴力行为是指由在校学生以口头或身体的方式对他人的心理、财物、身体进行侵犯的攻击性行为.产生这种行为的主要原因有如下几点.  相似文献   

巧设任务,玩转数学课堂     

李江涛 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0151-0151

根据数学课程标准要求,任务驱动式教学模式不再是信息技术课程的特色,在数学课堂当中的应用也越来越常见。为学生量身定做的任务设计,有效地激发了学生的学习兴趣。学生主体参与到任务过程中来主动学习完成任务,提高了学习的乐趣,极大地发展了学生的学习能力。  相似文献   

比尔·盖茨：培养一流的信息科学人才必须“产学研结合”     

李江涛 《教育情报参考》2007,(6):5-55

4月19日上午，微软公司主席比尔·盖茨访问清华大学，并与包括图灵奖得主姚期智院士在内的学术大师进行对话。[第一段]  相似文献   

“新华岁月,无怨无悔”——记新华社原副总编辑朱承修     

李江涛 《中国记者》2022,(1)

2021年11月18日,新华社原副总编辑朱承修在北京逝世,享年91岁。按照朱承修生前遗愿和子女意见,丧事从简,不举行遗体告别仪式。早在新中国成立前,朱承修就积极参加进步活动,后进入新华社华东总分社工作。抗美援朝战争中,他主动请缨奔赴前线,在朝鲜的山洞里坚持新闻工作,曾两次立三等功,后来还在炮击金门、中印边境自卫反击战、对越自卫反击战等重大军事报道中参与采编工作。他是首届韬奋新闻奖获奖者,曾长期负责组织指挥政治报道、港澳台报道等。  相似文献   

从1994年高考数学试题第(22)题谈起     

李绍亮  李江涛 《中学数学教学参考》1995,(6)

1994年新高考理科第(22)题为:已知函数f(x)=tgx,x∈0,π/2).若x_1,x_2∈(0,π/2),且x 1≠x_2,批明f(x_1) f(x_2)/2>f((x_1 x_2)/2). 文科第(22)题为:已知函数f(x)-log_ax(a>0且a≠x_1,x∈R~ ).若x_1,x_2∈R~ ,判断(1/2)[f(x_1) f(x_2)]与f((x_1 x_2)/2)的大小,并加以证明. 这是一道源于课本、高于课本、推陈出新、考查能力的好题.学生一般感到既熟悉又陌生,似乎都知道如何入手解题,但真正深入下去又感到束手无策.例如有的考生已经计算到了tgx_1 tgx_22sin(x_1_x_2)/[cos(x_1 x_2) cos(x_1 x_2)],但由于受多变量干扰对公式,对公式tg(a/2)=sina/(1 sina)的认识不深,运用不熟(中学课本中应用频率确实也较低),加之处于紧张的考试气氛  相似文献   

Vc++环境中的MFCODBC实例应用     

李江涛 《科技风》2008,(23)

ODBC为用户提供了一个访问数据库的标准接口.实际应用中,在VisualC++环境中,采用MFCODBC技术访问数据库,可以屏蔽底层访问细节,使应用程序独立与数据库.  相似文献   

大学语文阅读教学的大学生写作能力提升     

李江涛 《林区教学》2020,(3):46-48

提高现代大学生的语文写作能力,就必须重视运用大学语文教材内容,强化对语文阅读教学的讲解。高校语文课程讲解过程中应该运用经典课文解析,侧重培养学生的写作能力,按照文章的形式脉络进行分析。从语文课程教学内容着手,重点对如何提高大学生写作能力,运用科学的阅读方法,结合自身的阅读情况进行训练,加快实现写作能力的增强。  相似文献   

徐特立教育思想研讨会在北京召开 刘延东致贺信     

李江涛 《教师》2010,(28):16-16

北京理工大学迎来建校70周年之际,学校9月25日举行徐特立教育思想研讨会,纪念该校前身自然科学院院长、伟大的共产主义战士、杰出的革命教育家徐特立先生。中共中央政治局委员、国务委员刘延东发来贺信,全国人大常委会副委员长陈至立出席并讲话。  相似文献   

树立有效教学理念 探索有效教学策略     

李江涛 《福建基础教育研究》2010,(11):89-90

在教学研究和实践中,我们经常能听到教师抱怨说：＂现在的学生真是笨啊,有些问题我都讲了不知道多少遍了,可他们还是弄不明白。＂的确,有很多时候,老师教得很辛苦,学生学得也很痛苦,但总感觉收效甚微。  相似文献   

高职课程考试的诚信与效率问题探索     

李江涛 《西安铁路职业技术学院学报》2009,(2):51-54

本文针对高职教育考试中的诚信与效率问题,选取了高职院校课程考试作为研究的对象,分析高职课程考试中存在的诚信与效率的具体表现。提出了诚信加效率的考试模式。  相似文献